词条 | 英语综合教程(教师用书第3册) |
释义 | 基本信息出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2009年5月1日) 丛书名: 21世纪英语专业系列教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材 平装: 219页 正文语种: 简体中文, 英语 开本: 16 ISBN: 9787301147733 条形码: 9787301147733 商品尺寸: 25.6 x 18.4 x 0.6 cm 商品重量: 440 g 品牌: 北京大学出版社 ASIN: B002CZP7AY 描述内容简介《英语综合教程(教师用书·第3册)》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。这套教材由浅入深,循序渐进,前后呼应,一气呵成;努力体现新大纲精神,狠抓基本功训练;立足于国内,努力吸取我国教学经验,充分反映中国学生学习英语的特殊规律和要求,同时又引进国外的新思想、新方法、新技术。对英语专业学生在低年级阶段的语言基础学习能提供良好的模板。 编辑推荐《英语综合教程(教师用书·第3册)》的特点: ·本教材体系以语言学习的自主性为基础,将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体,确立了以学生互动为核心的英语教学模式,改变了传统的以讲授为主的课堂模式。 · 教材设专项,要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 · 突出学生的参与性,教学内容的实用性,教师作用的指导性和教学方式的实践性。以学生为主体,在照顾群体目标的同时,重视个体差异,使学生的个性得以充分发挥。 · 本教材不仅重视语言技能的训练,更注重技能的实际运用,以任务为主线进行教材的编排,使课文和练习成为一个有机的整体,有利于培养学生实际使用英语进行交际的能力。在选材上注重知识性、趣味性、文化性和可操练性的结合,难度适中,充分考虑到不同层次院校的实际。 |
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