| 词条 | 学校管理的人本意蕴 |
| 释义 | 基本信息出版社: 北京大学出版社; 第1版 (2004年1月1日) 丛书名: 21世纪学校领导丛书 平装: 256页 正文语种: 中文 开本: 32 ISBN: 7301083378 商品描述内容简介《学校管理的人本意蕴》从教育理念到教育实践，从研究到教学，详细解读了学校管理的人本意蕴思想，涵盖民主决策、主体性德育的构建、课堂教学管理与评价等内容。 作者简介成达如，男，汉族，1953年2月生，江苏省通州市人，中学高级教师。1995年毕业于华东师范大学教育管理系，本科学历。1978年开始从事教育工作，曾任通州市余西中学校长，南通市虹桥二中校长，南通市启秀中校长兼党总支书记，现任南通市教育研究室主任、教科所所长。他所管理的学校先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省优秀教师集体”等荣誉称号，他个人也被评为“南通市优秀校长”、“江苏省优秀教育工作者”。工作之余，成达如重视著述，在各级教育刊物上发表论文20多篇，并撰写或主编了《与青少年谈写作》、《启秀文集》等多本教育论著。 |
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