| 词条 | 学校的挑战 |
| 释义 | 图书信息书 名：学校的挑战 作 者：（日）佐藤学 著，钏启泉 译 出 版 社：华东师范大学出版社 出版时间：2010-8-1 版 次：1 页 数：219 字 数： 印刷时间：2010-8-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787561779408 包 装：平装 20913335 内容简介学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共，同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革命”是一场保障每一位儿童的“学习权”，真正实现“教育公平”的“宁静的革命”、“永远的革命”。在我国中小学“新课程改革”步入第十个年头之际，出版本书有着独特的现实意义和借鉴价值。 目录中文版序 绪论 改革的愿景 第一部 “合作学习”——课堂的风景 1.变化的课堂 2.亚洲扩展中的“学习共同体” 3.“合作学习”的奇妙 4.作为互惠学习的“合作学习” 5.从“同步教学”走向“合作学习” 6.“合作学习”的意义 7.教学模式的转型 8.走向挑战性学习 9.成功的秘诀 10.小学低年级的“合作学习” 11.克服低学力的“合作学习” 12.构筑信赖与合作的关系 |
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