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出版社: 中国法制出版社; 第1版 (2010年7月1日)平装: 254页

正文语种: 简体中文

开本: 32

ISBN: 7509320402, 9787509320402

条形码: 9787509320402

尺寸: 20.6 x 14.4 x 1.2 cm

重量: 281 g

内容简介

《学习型党组织建设工作实务指南》特点：第一，内容丰富翔实，注意理论联系实际。同其他中央文件一样，《意见》具有宏观性、原则性和指导性的特点，因此，如何正确地领会《意见》精神，更好地引导基层贯彻落实就显得尤为关键。对于基层而言，学习十七届四中全会精神，深刻领会和全面把握《意见》所提出的要求、原则和内容，是有效贯彻落实《意见》的基础和前提。基于这样的考虑，《学习型党组织建设工作实务指南》作者出于一种责任感，运用马克思主义的立场、观点和方法，对《文件》中一系列重要的问题和观点进行了较为系统的理论阐释，同时紧密结合基层的实际解疑释惑。既体现了一定的理论深度，又不是停止在空泛的议论上，理论和实际的有机结合是《学习型党组织建设工作实务指南》一个鲜明的特点。

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序言

理解篇

一、学习型党组织建设的提出

1.如何理解建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程？

2.学习型党组织提出的背景是什么？

3.学习型党组织提出的历史依据是什么？

4.学习型党组织提出的外部理论渊源是什么？

5.学习型党组织与学习型社会之间的关系是什么？

6.从哪几个方面理解学习型党组织建设与创新型国家之间的关系？

7.如何理解建设学习型党组织是党组织建设的创新之举？

8.学习型党组织与党的建设的“主线”有什么内在联系？

9.建设学习型党组织的要素包括哪些？

10.学习型党组织建设中“学习”的特征要求有哪些？

11.学习型党组织力求达到的组织状态是什么？

12.学习型党组织的学习主体包括哪些层次？

二、建设学习型党组织的重要意义

1.建设学习型党组织的重要意义是什么？

2.如何理解建设学习型党组织是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的重要基础？

3.为什么说建设学习型党组织是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求？

4.怎样理解建设学习型党组织是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的迫切任务？

5.建设学习型党组织，党内在学习上存在着哪些需要克服的认识问题？

6.建设学习型党组织，党员干部应该在思想理论素养上解决哪些与党的要求不相符合的问题？

7.学习对于共产党员来说为什么十分重要？

8.共产党员在学习型党组织建设中应该如何发挥作用？

三、建设学习型党组织的总体要求和主要原则

1.建设学习型党组织的总体要求是什么？

2.建设学习型党组织为什么以提高全党思想政治水平为基本目标？

3.为什么把深入学习马克思主义理论作为学习型党组织建设的第一位任务？

4.为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域中的主导地位，而不能搞指导思想的多元化？

5.如何营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围？

6.建设学习型党组织要求树立什么样的学习理念？

7.推进学习型党组织建设的目的是什么？

8.在历史上党推动学习有哪些应该发扬的优良传统？

9.党在推动学习上有哪些宝贵的教训需要汲取？

10.如何避免建设学习型党组织中出现的不良风气？

11.推进学习型党组织建设应坚持的主要原则是什么？

12.在建设学习型党组织中必须克服哪些教条主义的影响？

13.为什么必须坚持用发展着的马克思主义指导新的实践？

14.如何理解马克思主义的中国化？

15.如何理解马克思主义的时代化？

16.如何实现马克思主义的大众化？

17.什么是马克思主义的学风及其基本要求？

18.为什么说学风问题说到底是党风问题？

19.学风不正的主要表现是什么？

20.反对本本主义为什么还要求研读马列、毛泽东等原著？

21.“理论联系实际”应当如何正确地对待理论学习？

22.在学习型党组织建设中各级领导干部如何作表率？

23.如何使学习型党组织建设富有时代特点，更加生动活泼？

……