| 词条 | 学习心理学——学习与行为的基本规律 |
| 释义 | 基本信息作 者：姚梅林 著 出 版 社：北京师范大学出版社 出版时间：2006-8-1 内容简介本书精选了三种最为基本，最具有代表性的学习类型——经典条件作用，操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述，主要内容包括：学习的实质与规律，研究方法，经典条件作用的基本规律和理论应用，操作条件作用的基本规律和理论应用，社会学习的基本规律和理论应用等等。本书在写作风格上，严谨而不刻板，传统而不保守，精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥，彰显作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学，教育学专业本科及以下师生的教材或教学参考书使用。 目录序言 第一部分 导论 第一章 学习的一般概述 第一节 学习的实质与机制 第二节 学习的基本研究方法 第三节 不同取向的学习理论 第二部分 基于事件关系的识别而学习——经典条件作用 第二章 经典条件作用（一）——基本规律 第一节 经典条件作用及类型 第二节 经典条件的作用影响因素 第三节 经典条件作用中的基本现象 第三章 经典条件作用（二）——理论与应用 第一节 经典条件作用的理论 第二节 经典条件作用的性质 第三节 经典条件作用原理的应用 |
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