词条 | 学前儿童发展与教育科学研究方法 |
释义 | 图书简介:作/译者:王坚红出版社:人民教育出版社 出版日期:2006年09月ISBN:9787107132926 [十位:710713292X] 页数:418 重约:0.390KG 定价:¥19.00 旧书普通用户价:¥8.40 为您节省:¥10.60 旧书VIP用户价:¥7.50 为您节省:¥11.50 团购优惠价:¥7.10 内容提要:本书共十一章。第一章论述了科学方法和科学研究的涵义、特点和要求,介绍了科学研究的一般过程与步骤,并讨论了学前儿童发展与教育科学研究的意义、原则和基本类型。第二章详细阐述了科学研究方法的基本概念,使读者为更好地学习和掌握具体方法奠定了基础。第三、四、五、六章分别介绍观察法、调查法、实验法、行动研究法等科学研究的基本方法。第七章讨论研究数据的处理方法及其选择策略。第八章论述研究报告的撰写技巧与质量要求。第九、十、十一章分别详细论述了婴儿研究、儿童认知研究、儿童社会化研究中的多种特定方法及使用实例。 图书目录:第一章 绪论 第二章 基本概念 第三章 观察法 第四章 调查法 第五章 实验法 第六章 行动研究法 第七章 研究数据的统计分析 第八章 如何撰写研究报告 第九章 婴儿研究 第十章 儿童认知研究 第十一章 儿童社会化研究 附表1-10 主要参考文献目录 |
随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识,基本涵盖了大多数领域的百科知识,是一部内容开放、自由的电子版百科全书。