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作者：汤跃明编著

ISBN：10位［7030183312］13位［9787030183316］

出版社：科学出版社

出版日期：2007-01

定价：￥35.00元

内容提要

本书分四篇为讲述虚拟实现在教育中的应用问题。第一篇，技术观：包括虚拟现实技术的特点、适用于我国在教育中应用的关键技术；第二篇，教育观：包括虚拟现实技术在教育中应用的特点、虚拟现实教与学的方法、虚拟现实与教育理论以及虚拟现实技术在教育中存在的问题；第三篇，艺术观：包括虚拟现实艺术的特点和虚拟现实艺术的类型；第四篇，哲学观：包括虚拟现实认识论和虚拟现实方法论。

书可作为教育技术相关专业本科生和研究生的参考书，也可以教育技术工作者提供参考。

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本书分四篇为讲述虚拟实现在教育中的应用问题。第一篇，技术观：包括虚拟现实技术的特点、适用于我国在教育中应用的关键技术；第二篇，教育观：包括虚拟现实技术在教育中应用的特点、虚拟现实教与学的方法、虚拟现实与教育理论以及虚拟现实技术在教育中存在的问题；第三篇，艺术观：包括虚拟现实艺术的特点和虚拟现实艺术的类型；第四篇，哲学观：包括虚拟现实认识论和虚拟现实方法论。

书可作为教育技术相关专业本科生和研究生的参考书，也可以教育技术工作者提供参考。

目录

《教育信息化与研究丛书》序

前言

第一篇技术观

1虚拟现实技术概述

1.1虚拟现实技术的发展历程

1.2虚拟现实的概念

1.3典型虚拟现实系统的组成

1.4虚拟现实的类型

1.5虚拟现实技术的实用价值

2虚拟现实技术的特点

2.1虚拟现实的特征

2.2自然交互技术的实现

2.3立体感的产生

2.4虚拟现实技术的难点

2.5虚拟现实技术的主要研究内容和方向

3适合变通教育应用的虚拟现实技术

3.1如何选用虚拟现实技术

3.2VRML技术与教育应用分析

3.3QTVR与教育应用分析

3.4计算机动画

3.5Java3D实现三维显示

3.63DStudioMAX

参考文献

第二篇教育观

4虚拟现实技术在教育中应用的优秀及特点

4.1形象和逻辑、认知和感知并用的学习手段

4.2通过虚拟实践获得缄默知识

4.3创新真实情景，实现形象化教学

4.4全新的虚拟教育环境

4.5有利于创新思维能力的培养

4.6促进教学模式的变革

4.7虚拟现实技术在教育应用中存在的问题

5虚拟现实教与学的方法

5.1教学方法

5.2虚拟现实教学方法

5.3虚拟现实学习方式

6虚拟现实与教育理论

参考文献

第三篇艺术观

7虚拟现实艺术

8作为动画的虚拟现实艺术

参考文献

第四篇哲学观

9与现实

10与主体

11虚拟认识论

12实践意义

参考文献