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词条 行为统计学基础
释义

图书信息

出版社: 中国人民大学出版社; 第1版 (2007年6月1日)

丛书名: 统计学经典译丛

平装: 485页

开本: 16开

ISBN: 9787300082486

条形码: 9787300082486

尺寸: 25.6 x 18.2 x 2.2 cm

重量: 780 g

作者简介

作者:(美)理查德·鲁尼恩 凯·科尔曼 戴维·皮滕杰 译者:王星

理查德·鲁尼恩(Richard P.Runyon) 耶鲁大学博士,历任纽约C.W.邮政学院心理系主任和科学部主任。曾在心理学杂志上发表过一系列文章,撰写过许多心理学和统计学方面的专著。

凯·科尔曼(Kay A.Coleman)波士顿大学自由艺术学院心理学副教授,金钥匙国家荣誉协会荣誉会员,Psi Chi和美国心理学协会会员,美国心理学联合会特别会员。曾出任新英格兰教育研究组织负责人,在波士顿大学为本科生、研究生讲授实验设计、统计学和记忆学等课程。研究领域主要集中在远期自传式记忆。

戴维·皮滕杰 (David J.Pittenger)俄亥俄州玛丽埃塔学院心理系主任,美国心理学联合会特别会员,美国心理学协会会员,美国统计学联合会会员。除统计学和调查设计课程以外,戴维还教授生理心理学、心理测验学、学习行为学和认知心理学等。

内容简介

对统计学的学习来说,最主要的是掌握统计思想,理解相关的统计原理,能够根据实际情境提出解决问题的一个或几个合适方案,并懂得选择其中的最优。因此适合非统计专业学生的统计学理想教材,应该是能兼顾专业特点、深入浅出阐述统计学基本原理和方法,同时在轻快风趣的讲述中激发读者的学习兴趣,培养统计思维,并辅之例题分析,对使用中容易发生的错误加以提醒,切实提高学生应用统计方法分析解决实际问题的能力。《行为统计学基础》(第9版)正是这样一本非常出色的教材。本书写作风格轻松活泼,语言流畅易懂,数学深入浅出,读者在学习和阅读时不会感到枯燥乏味。

本书是心理和教育统计学方面的一本优秀的基础教材,对于在社会科学领域中的广大研究人员来说,也是一本不可多得的重要参考书

目录

第一章统计:不确定性的计算

什么是统计

为什么学习统计

术语的定义

描述统计

推断统计

研究的基础

研究目标

总结:统计分析的一个案例

本章小结

重要术语

第二章基本概念

引言

统计符号及基本原理

运算优先法则

数据类型

数据的度量

连续和不连续度量

数据圆整

比率、频率、比例和百分比

总结

本章小结

第三章探索性数据分件,频数分布和百分位数

引言

探索性数据分析的目标

茎叶图

频数分布

百分位数和百分位数的序

箱线图

分布的形状

综合案例

本章小结

……

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