| 词条 | 新教师的职称晋升规划 |
| 释义 | 作 者：刘素梅 主编出 版 社：东北师范大学出版社 出版时间：2010-11-1 版 次：1 页 数：248 字 数：303000 印刷时间：2010-11-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787560266398 包 装：平装 内容简介人为了生活要从事工作，为了更好的发展，需要对职业进行规划，即我们常说的职业生涯规划。当然，教师也不例外，作为一种职业，其也需要对自己的工作进行规划。教师职称的等级体现了教师的教学能力，也是教师荣誉的象征。教师职称类型有哪些，怎样才能使自己顺利地晋级，是教师感到比较困难的地方，特别是新教师，更应该了解职称晋级的相关信息，为自己的将来做好职称晋升规划。 为此，编写了《新教师的职称晋升规划》一书，首先叙述了教师职业生涯规划，接着从教师职称?升综述入手，讲述了教师职称晋升规划，然后列出了若干教师职称晋级要做的准备工作。本书语言通俗，信息丰富，适合新教师在自己职称晋升中使用。 目录第一章 新教师职业生涯规划的一般认识 第一节 新教师职业生涯规划的含义及意义 第二节 新教师职业生涯规划的内容与现况 第三节 新教师职业生涯规划方案的选择与实施 第二章 新教师要寻求自我发展 第一节 新教师要能适应专业化发展 第二节 新教师要学会经常反思 第三节 塑造理想?教师人格 第四节 新教师要不断发展自己的情感智力 第五节 做一位学习型教师 第三章 教师职称晋升概述 第一节 教师职称简述 第二节 教师职称评定的意义 第四章 教师职称晋升的申报与评定 第一节 教师职称评定的基本程序 第二节 教师职称评定的一般条件 第三节 教师职称评定材料的整理 第四节 教师职称评审表的填写 第五节 关于教师职称评定的几个问题 第五章 教师职称晋升的准备工作 第一节 设计教学方案 第二节 怎样说好课 第三节 认真上好评审课 第四节 教育教学专业论文的撰写 第五节 教师怎样撰写述职报告 |
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