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出版社: 浙江人民美术出版社; 第1版 (2010年1月1日)

平装: 133页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787534026775

条形码: 9787534026775

尺寸: 27.8 x 21 x 1.4 cm

重量: 640 g

作者简介

胡晓东，男，1982年出生于杭州。现为中国美术学院艺术设计职业技术学院教师。2005年毕业于中国美术学院视觉传达设计系获学士学位，2008年毕业于中国美术学院视觉传达设计系获硕士学位。2008年9月始任教于中国美术学院艺术设计职业技术学院平面设计系。

内容简介

《图形设计》内容简介：高职教育质量的优劣会直接影响国家基础产业的发展。在我国1200多所高职高专院校中，就有。700余所开设了艺术设计类专业，它已成为继电子信息类、制造类后的大类型专业之一。可见其数量将会对全国市场的辐射起到非常重要的作用，但这些专业普遍都是近十年内创办的，办学历史短，严重缺乏教学经验，在教学理念、专业建设、课程设置、教材建设和师资队伍建设等方面都存在着很多明显的问题。这次出版的《新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材》正是为了解决这些问题，弥补存在的不足。本系列教材由设计理论、设计基础、专业课程三大部分的六项内容组成，浙江人民美术出版社特别注重教材设计的特点：在内容方面，强调在应用型教学的基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注意做到章、节、点各层次的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校所讲究的“美术技能功底”，并建立了一个艺术类专业学生和非艺术类专业学生教学的共享平台，使教材在更大层面上得以应用和推广。

目录

第一章 课程概述

一、培养目标

二、教学模式

三、教学的重点与难点

四、课程设置与课时分配

第二章 教学流程

一、教学流程表

二、概述

(一)图形语言的“听”阶段

(二)图形语言的“说”阶段

(三)图形语言的“读”阶段

(四)图形语言的“写”阶段

第三章 课题详解

课题一、点、线、面、肌理的形态练习

(一)作业要求陈述

(二)方法介绍

(三)学生作品范例及点评

课题二、对简单形的形式求解

(一)作业要求陈述

(二)方法介绍(以优特加酒为例)

(三)学生作品范例及点评

课题三、符号联想的综合练习

(一)作业要求陈述

(二)方法介绍

(三)学生作品范例及点评

课题四、概念的图形表达练习

(一)作业要求陈述

(二)方法介绍

(三)学生作品范例及点评

课题五、主题创作

(一)作业要求

(二)方法介绍

(三)学生作品范例及点评

参考书目

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