词条 | 新编思想政治品德教学论 |
释义 | 图书信息书 名:新编思想政治品德教学论 作 者:谢树平,李宏亮,胡文瑞 著 出 版 社: 出版时间:2006-5-1 版 次:1 页 数:230 字 数:286000 印刷时间:2011-11-1 开 本:16开 纸 张:胶版纸 印 次:3 I S B N:9787561746776 包 装:平装 22564944 内容简介本教材以培养适应思想政治新课程的新型教师为目的,根据思想政治新课程对教师素质的要求而编写。教材内容根植于思想政治课的教学实践,特别是当下活生生的思想政治课的教学生活。其特点:一是服务新课程,体现理论性与实践性、学术性与可操作性相结合;二是系统性与针对性相结合;三是着力解决思想政治教学论的个性特色问题。特别是针对思想政治新课程实施中一些难点和热点问题进行深入分析,不仅有学术观点和实践问题的探讨,而且提供一些体现新课程理念的典型教学案例。 目录前言 第一章 思想政治课的性质、功能和理念 第一节 思想政治课的性质 一、思想政治课程性质认识的发展 二、思想政治课程性质的内涵和特点 第二节 思想政治课的功能 一、思想政治课的育人功能 二、思想政治课的社会服务功能 三、育人功能和社会功能的关系 第三节 思想政治课的课程理念 一、立足现代公民素质奠基,谋求卓越发展 二、以人为本,谋求育人功能与社会服务功能统 三、理论联系实际,谋求科学世界与生活世界整合 四、启发引导与学生自主学习、合作探究、积极实践统 第二章 思想政治课程建设的探索历程 第一节 思想政治课程建设的历史回顾与反思 一、1949年至1985年的课程建设史与经验教训 二、1985年至2003年的课程改革历程与述评 三、课程建设史与经验教训的规律性启示 第二节 现行课程设置弊端与新课程的贡献 一、现行课程设置存在的问题 二、新课程对思想政治课课程建设的贡献 第三章 思想政治课程的目标定位和 |
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