| 词条 | 新版新概念英语3:同步测试卷 |
| 释义 | 图书信息出版社: 西安交通大学出版社; 第1版 (2009年7月1日) 丛书名: 新版新概念英语学习与测试辅导系列 平装: 88页 正文语种: 简体中文 开本: 8 ISBN: 9787560529615 条形码: 9787560529615 尺寸: 28.2 x 20 x 1.4 cm 重量: 358 g 内容简介《新版新概念英语同步测试卷(3)/新版新概念英语学习与测试辅导系列》讲述了：呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导”系列丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。不仅可以成为各类培训学校新概念英语教师的好助手，更因其揉合中学教材重点与新概念英语精华，采两家之长，而成为初高中生实现跨越式英语学习最优选择。 新版“新概念英语同步测试卷”系列题目新、题型全、编排梯度性强、点拔详尽。注重巩固基础，循序渐进，最终达至英语能力的全面拓展与提高；注重结合新概念知识与中高考题型特点结合，循循善诱，体现趣味性，真正体现全新条件下教考研究的最新成果。具有以下几个方面的突出特点： 新颖性：结合经典教材、经典题库与中高考题型、内容设计编著，题目新颖、覆盖面广，使学生能在学习中探索，在探索中进步，更加适合新形势下素质教育的要求。 前瞻性：构建“主动学习，合作探究”的学习模式，营造学生易于接受的学习气氛，重视培养学生思维的过程与方法，培养学生收集和处理语言知识的能力，尤其是从另一种角度熟悉和把握中高考的能力以及交流合作的能力。 实用性：采用人性化设计，从中学生心理特点和认知规律出发，题量设计合理，突出重难点，注重多维多角度的知识运用。内容结合新概念系列教材，由易到难，由浅入深，由表及里，去伪存真，适合各层次学生对应使用。 科学性：依据学生认知的差异性、层次性与递进性，充分体现“巩固已知一拓展运用一探索未知”的理念，强调“基础性、实践性、探究性、趣味性”的学习模式。 目录Test Ⅰ （Lesson 1-Lesson 4） Test Ⅱ （Lesson 5-Lesson 8） Test Ⅲ （Lesson 9-Lesson 12） Test Ⅳ （Lesson 13-Lesson 16） Test Ⅴ （Lesson 17-Lesson 20） Stage Test Ⅰ （Lesson 1-Lesson 20） Test Ⅵ （Lesson 21-Lesson 24） Test Ⅶ （Lesson 25-Lesson 28） Test Ⅷ （Lesson 29-Lesson 32） Test Ⅸ （Lesson 33-Lesson 36） Test Ⅹ （Lesson 37-Lesson 40） Stage Test Ⅱ （Lesson 21-Lesson 40） Test Ⅺ （Lesson 41-Lesson 44） Test Ⅻ （Lesson 45-Lesson 48） Test ⅩⅢ （Lesson 49-Lesson 52） Test ⅩⅣ （Lesson 53-Lesson 56） Test ⅩⅤ （Lesson 57-Lesson 60） Stage Test Ⅲ （Lesson 41-Lesson 60） Stage Test Ⅳ （Lesson 1-Lesson 60） 听力原文 参考答案 |
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