一、基本情况

肖焕盛，男，生于1972年，汉族，大学本科学历，小学高级教师，胶南市实验小学数学教师，17年教龄，班主任工作10年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2000年9月被评为"青岛市青年教师优秀专业人才"。

2．2001年5月被评为"青岛市教学能手"。

3．2004年10月被评为"胶南市中小学教育教学工作先进个人"。

4．2005年9月被评为"青岛市中小学学科带头人"。

5．2007年12月被评为"山东省中小学校本研究先进个人"。

㈡主要论著：

1．2003年11月论文《小学数学合作探究学习方式的实验研究》发表在《心理科学进展》上

2．2005年1月论文《构建"立体化"教学模式，凸显双语办学特色》发表在《青岛教育》上

3．2007年12月论文《促进学生有效学习之我见》发表在《智力开发报　小学数学》上

4．2009年6月论文《让"错误"成为课堂中的美丽火花》发表在《中国教师论坛》上

5．2009年8月论文《学习方式的转变——高效课堂的核心》发表在《青岛教育》上

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．1997年5月举行青岛市级公开课《列方程解应用题》

2．1999年1月青岛市优质课比赛一等奖

3．2006年12月山东省优质课比赛一等奖

三、主要事迹

该同志从教以来，认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。潜心研究小学数学教学，努力探索有效教学的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了"趣、实、活、新"的教学风格。在教育教学工作岗位上，取得了优异成绩。

1、具有高尚的师德。

该同志处处以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。关爱每一名学生，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。努力做到教学生一年，为学生想十年，促进了每位学生的发展，真正让鲜花和小草都享有阳光。

2、具有较强的教育教学水平。

"脚踏实地，大胆创新"是他教书育人的座右铭。他积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，以新理念、新方法来指导工作。认真备课、上课，注重营造轻松、活泼、上进的学习氛围，引导学生积极参与教学过程，养成良好的学习习惯。

在教学过程中，他勤于教，善于学。注意思考，勇于创新，不断总结，提高自己的教育教学水平。所教班级成绩在学校及全市同学科名列前茅。所辅导的学生3人获全国一等奖，6人获二等奖。1998年6月获胶南市优质课比赛一等奖，1999年1月获青岛市优质课比赛一等奖；2006年12月获山东省优质课比赛一等奖。多次出胶南市、青岛市公开课、观摩课。1999年撰写的"小学的产生和意义"教案在青岛市推广；2007年编写教辅《数学新课堂同步学习与探究》被青岛出版社出版发行。

3、具有较强的教育科研能力。该同志带领并参与多项课题研究，取得了优异成绩。提出并引领落实"双翼自主"教学思想，遵循"得法于课内，拓展于课外"的原则，通过学生的自主学习和自主管理，调动学生内在发展的积极主动性，培养学生浓厚的学习兴趣和进取精神，形成良好的学习与生活习惯。撰写的论文多篇获全国一、二等奖；六篇文章在刊物上发表。2005年被聘为小学数学兼职教研员。