基本信息

作 者： 吴永军 编

出 版 社： 南京师范大学出版社

ISBN： 9787811015393

出版时间： 2007-07-01

版　次： 1

页　数： 174

装　帧： 平装

开　本： 16开

所属分类： 图书>教育与考试>教学理论

内容简介

《校本教学研究设计：教师教学研究设计指南》是一本理论工作者与一线教师合作的关于校本教研的书籍，力求做到：既有较为系统的理论阐述，又有较为具体、鲜活、生动的案例呈现。　所谓校本教研就是以校为本的教学研究的简称，具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。校本教研是实践新课程过程中生长出来的一种研究制度，它是广大教师专业发展的必由之路。校本教研的一般程序是：问题-设计-行动-反思-再行动-解决问题。