| 词条 | 小学生作文方法新思维训练 |
| 释义 | 图书信息出版社: 上海远东出版社; 第1版 (2009年8月1日) 平装: 154页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7547600131, 9787547600139 条形码: 9787547600139 尺寸: 25.2 x 18 x 0.8 cm 重量: 259 g 内容简介《小学生作文方法新思维训练(小学高年级)》内容简介：作文是最具个性特征的精神劳动，而作文教学是小学语文教学重要的组成部分，也是全面提高学生素质、夯实基础的一项重要教学活动。为什么现在的作文教学始终走不出“高耗低效”的怪圈？为什么我们的学生对作文始终怀有一种畏惧的心理？这固然与我们现在的教学认识、教学内容、教学方式等有关。然而，更重要的是，我们往往忽视了对学生作文兴趣的激发和对其作文能力的培养。只有真正地从教学细节抓起，有计划、有步骤、有目的地培养学生的作文能力，才能提高作文教学的效益。由此，我们应该了解小学生的作文能力到底由哪些方面构成，从而使我们的教与学更具有目的性与针对性。 目录一、主次排序法 [方法指导] [佳作欣赏] 趣吃香蕉 真想不到 蜜蜂飞进教室 吃西瓜比赛 吃饭百态图 我家的“奥运”羽毛球比赛 过新年 快乐的奶奶 新来的自然老师 “懒”老师 [新思维训练] 我是______迷 成长 二、设问析题法 [方法指导] [佳作欣赏] 写给年后的我 忘了带钥匙以后 餐桌上的咳嗽声 小球变魔术 “我”丢了 天上掉“馅饼” 爷爷跳“街舞” 会“守株待兔”的草 惊现“青龙” 幸福 [新思维训练] 另一种美丽 我的周末 三、对比析异法 [方法指导] [佳作欣赏] “Thank”与“三口” 批评也是一种爱 我和爷爷 我很忙，但我很快乐 妈妈·小乞丐 大秘密和小秘密 玫瑰与南瓜 “一会儿”和“很长时间” 好办法的副作用 我和奶奶同学 [新思维训练] 我与_____的不解之缘 我的朋友 四、深入开掘法 [方法指导] [佳作欣赏] 我学宋奶奶 不同寻常的考试 舔灰尘 让膝盖座 读不懂的母爱 为自己喝彩 爸爸真辛苦 雪中情 回家 美好的回忆 [新思维训练] 告别 我把幸福告诉你 五、象征深化法 [方法指导] [佳作欣赏] 嘉旭称鱼 特殊的生日礼物 摸一下小羊 爱的守护 仰望蓝天 一支雪糕的遭遇 第三块蛋糕 与众不同的考试 攀登 零距离的接触 [新思维训练] 足迹 眼睛 六、借物寄意法 [方法指导] [佳作欣赏] 小小“防汛墙” 勇敢的小虾 讨厌的电话铃 甜甜的香梨 快乐老家 家园三部曲 我的耳朵 猴趣 茶菊花 太阳花 [新思维训练] 被咬了一口的苹果 家乡的美食 七、点面结台法 [方法指导] [佳作欣赏] 放风筝 运动之家 都老师真好 姑姑笑了 世上只有妈妈好 有趣的“水底捞月” 我们班的“小雷锋” 精彩一刻 我们班的特快专递 我的好朋友 [新思维训练] 和______聊天 感谢_____ 八、一石三鸟法 [方法指导] [佳作欣赏] 春天的故事 一次环保之旅 妈妈的心意 “祖国好” 哑剧 我爱我家 一个晚上 我家很关 今夭是鬼节 有姥姥真好 [新思维训练] 生活 情深 九、借物喻人法 [方法指导] [佳作欣赏] 我是“钞票迷” 火柴赞 树叶 枇杷树 我的心中有把伞 眼睛的苦恼 妈妈的笑容 心灵的彩虹 茶 爸爸的胡子 [新思维训练] 菊 “人生” 十、画龙点睛法 [方法指导] [佳作欣赏] 老师的茶 迷人的月夜 经一事，长一智 驼背奶奶 机灵的表哥 当试卷发下的那一刻 那次，我走失了 我的时髦外婆 “不要停，加油!” 惊恐的“上帝” [新思维训练] 这件事我做成了(或没做成) 信任 十一、详略结合法 [方法指导] [佳作欣赏] 我做“尊师垫” 教室里的拔河赛 螃蟹出逃了 挑战 飞奔的感觉 如梦令 打针 一个人在家，不怕! 今天我请客 当了一回小醉翁 [新思维训练] 家里的快乐事 我的长处 十二、倒叙记述法 [方法指导] [佳作欣赏] 真不该撒谎 掌声响起来 童年的我 给妈妈做面汤 小时候，我很勇敢 和小伙伴们手拉手 这件事，让我铭记于心 “哑巴” 喂海豹 往事 [新思维训练] 记忆里的______ 我流泪了 十三、移步换景法 [方法指导] [佳作欣赏] 迷人的喀纳斯湖 我爱燕山公园 夜上海 参观气象台 我和蜡像亲密接触 有趣的“机器人世界” 游大观园 我们的校园 小驴友日记 游香港海洋公园 [新思维训练] 参观记 游______ 十四、白描摹绘法 [方法指导] [佳作欣赏] 手机的故事 瓜皮回家“ 含羞草 窗帘 雨趣 春 亲情 生命因你而不同 我想成为一片绿叶 元钱的自述 [新思维训练] 夏夜 时间 十五、对比描写法 [方法指导] …… 十六、联系实际法 |
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