| 词条 | 小学儿童发展与教育心理学 |
| 释义 | 图书信息书 名：小学儿童发展与教育心理学 作 者：沈德立 主编 出 版 社：华东师范大学出版社 出版时间：2003-8-1 版 次：1 页 数：316 字 数：398000 印刷时间：2007-7-1 开 本： 纸 张：胶版纸 印 次： I S B N：9787561733714 包 装：平装 20003100 内容简介这是一本供高等师范院校小学教育专业使用的心理学教材。 本书在体例上进行了如下安排。首先，在每章之初，对教与学提出了建议。教师可依此为参考，安排和组织本章的教学内容和教学活动；学生可据此了解本章教学的主要内容及学习目标，合理分配自己的学习时间。其次，在每章之中，在阐述基本理论的同时，穿插、补充了一些相关的资料，其目的是开阔学生的眼界，加深学习内容，为进一步学习奠定基础。再次，在每章内容结束时，对本章中出现的主要概念进行了总结，以促进学生掌握所学的知识要点。最后，每章还给学生提出一些思考题，以便巩固所学的知识。 本书编写过程中参阅了许多专家及同行的研究报告和著作，并引用了其中的一些观点和内容。 目录前言 第一章 小学儿童发展与教育心理学概述 第一节 小学儿童发展与教育心理学的研究对象 第二节 小学儿童发展与教育心理学的研究任务 第三节 小学儿童发展与教育心理学的研究方法 第二章 小学儿童认知发展 第一节 儿童认知发展理论 第二节 小学儿童感知觉与记忆的发展 第三节 小学儿童思维与想像的发展 第三章 小学儿童个性社会性发展 第一节 小学儿童个性发展理论 第二节 小学儿童自我意识的发展 第三节 小学儿童社会性的发展 第四章 小学儿童品德发展与教育 第一节 品德的实质 |
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