| 词条 | 现代信息素养与文献检索 |
| 释义 | 图书信息现代信息素养与文献检索 定 价：￥38.00 作 者：李卫星，何飞 编著 出 版 社：湖北人民出版社 出版时间：2010-12-1 开 本：16开 I S B N：9787216067249 内容简介从1974年美国信息产业主席保罗·泽考斯基提出“利用大量信息工具及主要信息源，使问题得到解答的技术和技能”，到l989年美国图书馆协会ALA定义信息素养为“个人具有能力知觉到何时需要信息，且能有效地检索、评估、组织与使用所需的信息”，信息素养教育已经得到各国各界人士的重视，美国、英国、澳大利亚等国家的教育部门和图书馆界均开展了不同程度的信息素养教育。 我国也在2002年《普通高等学校图书馆规程(修订)》第三条中规定，高等学校图书馆五项主要任务之一是“开展信息素养教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力”，进一步明确了高校图书馆信息素养教育的任务，高校图书馆为此尝试了多种信息素养教育模式。如：以课堂为主的文献检索课、以图书馆资源的检索和利用为主体的信息素养教育模式、信息共同体中的信息素养教育等。图书馆开展的这些信息素养教育模式，在不同程度上提高了读者信息检索和利用的能力，为读者更好地学习研究奠定了良好的基础。 目录第一章 信息与信息素养 第一节 信息概述 第二节 信息素养 第三节 信息素养的构成与特点 第四节 信息鸿沟与信息素养教育 第五节 信息素养评价标准 第二章 大学生信息素养 第一节 信息意识 第二节 信息知识 第三节 信息能力 第四节 信息伦理道德 第三章 文献信息检索概述 第一节 文献信息检索的基本概念 第二节 文献信息检索语言 第三节 文献信息检索工具 |
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