五阳矿中学位于中国山西省长治市襄垣县王桥镇工人村。山西省长治市五阳煤矿中学： 构建“学案五环节学问课堂”

“学案五环节学问课堂”以学案为载体，以学习目标为核心，以“五环节”为课堂教学基本结构。五环节课堂教学结构为情境激趣（设疑）——目标展示——自主学习——合作交流——拓展测验。情境激趣，即在上新课前，教师创设情境导入新课，既让学生明白本课的学习内容，又能使学生对学习内容产生浓厚的兴趣，为学生主动参与教学活动奠定基础。目标展示，即教师根据课标要求和教材内容，结合班级学生实际，制订出具体的、正确的学习目标。自主学习，即学生在自读提纲的引导下进行课堂自主学习，根据学习目标、自读提纲和教师的要求，一边自读，一边思考，一边练习，初步领会知识要点，并发现疑难、记录在案，以便于在小组合作时得到解决，从而完成“初次学习”。合作交流，即在学生自学质疑的基础上，在小组内开展交流，完成“再次学习”。拓展测验，即教师根据不同类型的学生，精心选择不同层次的练习题，使各类学生得以提高和发展，减轻学生的作业负担。

校长：周山豹