| 词条 | 我同时考上了清华和伯克利 |
| 释义 | 基本信息一个与众不同的班级，几位个性鲜明的老师，一群古灵精怪的学生，无数开心快乐的故事。 且看90后女生金一娜，这个爱学习也爱玩，爱读书也爱掺和班级活动，爱《哈利·波特》，也爱《红楼梦》的好学生是如何快乐地度过她的高中生活，并先后被加利福尼亚大学伯克利分校和清华大学录取的。 内容简介当今时代，中学生面临的高考压力巨大。对于他们而言，中学时代的“关键词”似乎只有两个——学习、高考。 可是，就在这样的环境下，却有一群中学生，在学习成绩优异的同时，广泛地参与社会活动，津津有味地发展着自己的爱好。这多么令同龄人羡慕啊！ 金一娜和她的同学们，就是这一群中学生里的代表人物。 他们在学校的组织下，去甘肃考察了“东风”航天城，参观了敦煌莫高窟；远足长城；前往故宫帮助发放故宫游览调查问卷，到国家科技馆做志愿者；进行钳工实习，增强动手实践能力；代表学校参加中央电视台《大家》栏目的录制…… 在校内外的各项活动中，他们也各施所长，尽情展现自我。在学校举办的“艺术节”中，金一娜和她的同学们一起唱歌、跳舞、出板报；在“科技节”中，他们做热气球、做火箭；在“学研”活动中，金一娜和同学进入大学实验室动手实践、进入国家图书馆查第一手资料；在对外交流活动中，金一娜代表学校赴印度参加文化交流；同学们分别代表学校赴香港学习交流；赴美国波士顿访问交流；被选拔参加在新加坡举行的亚洲青年领袖峰会；被选中参加清华大学举办的暑期学校…… 至于各种竞赛，更是少不了金一娜和同学们活跃的身影：他们分别参加了全国中学生英语能力竞赛、全国中学生物理竞赛、青少年信息学奥林匹克竞赛、全国高中数学联赛、全国高中学生化学竞赛、全国生物学联赛，并分别取得一二三等奖。金一娜等参加了全国中学生模拟联合国大会并表现出色。 在一般学生看来是枯燥无比的校园生活中，金一娜和同学们充分展现出自己的古灵精怪，过得热热闹闹、开开心心：他们举办“脑残杯”知识竞赛，自己印奖状、刻印章，郑重其事地发给获奖者；他们四处“探险”，结伴走遍校园的每一个角角落落；他们在课上配合老师，不时插嘴，活跃课堂气氛；他们自己做PPT幻灯片，在恶搞和自娱自乐的同时，增进班级同学的感情和集体意识…… 这就是主流观念里的“好学生”们的丰富多彩的生活，他们同样刻苦学习，但他们学得巧妙，没有陷入题海、没有悲观失望，他们的生活轻松、有趣。他们的归宿良好：金一娜同时考上了美国加州大学伯克利分校和清华大学，她的同学们也纷纷进入清华、北大、同济及香港科技大学等名牌学府深造。 出版信息书名：我同时考上了清华和伯克利 作者：金一娜 出版：新世界出版社 时间：2011年1月第一版 ISBN：978-7-5104-1446-6 定价：32.00元 图书目录第一章：侠之大者，古灵精怪——我与同门 / 001 一、金一娜：爱学爱玩、与众不同的理科女生 / 003 二、杨晓舟：振臂一呼、应者云集的草莽英雄 / 008 三、周九羊：虎躯一震、魅力四射的大众偶像 / 010 四、张纪萌：快步行进在追星路上的超级粉丝 / 017 五、王沫阳：假作真时真亦假，一本正经“逗你玩” / 023 六、汪路桐：纠结的哲学思辨者、“孤独的牧羊人” / 028 七、苏珊娜：“以这样的方式，活在每个人的世界里” / 031 八、何弦：与我应“和”、动我心“弦”的“邻家女孩” / 033 第二章：师可师，非常师——各位掌门 / 037 一、刘鹏辉：至情至性、亦师亦友的“老大” / 039 二、于海飞：剽悍、硬朗的东北汉子“于哥” / 065 三、汪燕铭：细致、亲和、记忆力超强的“小汪” / 070 四、刘启宪：德高望重、教授风范的“神仙爷爷” / 073 五、彭梦华：“德艺双馨”的开心“老顽童” / 077 六、邵紫：热心、直爽且很“潮”的“勺子” / 082 第三章：纸上得来终觉浅——学校活动 / 085 一、体验西北：收获颇丰的甘肃人文之旅 / 087 二、远赴天竺：恒河之乡的文化交流之行 / 091 三、社会实践：童心未泯的志愿者及学工 / 094 四、全班动员：“重在掺和”的集体活动 / 096 第四章：当时只道是寻常——课余生活 / 103 一、“哼哼哈嘿”：跆拳道馆趣事多 / 105 二、“不许你去”：身为女生很郁闷 / 109 三、“不务正业”：忙里偷闲玩一玩 / 111 四、读书之趣：于平凡中见新奇 / 114 五、消费之道：“抠门”与慷慨 / 122 六、礼物：“随心”之礼与“遂心”之礼 / 124 七、闺蜜：回忆童年“娜”些事 / 126 第五章：我思故我在——我的视野 / 129 一、娜视历史：令人悲悯的“滑稽剧” / 131 二、娜视现实：人间烟火的“风情剧” / 133 三、娜视教育：黑色幽默的“活报剧” / 139 四、娜视爱情：并不浪漫的“偶像剧” / 144 五、娜视人生：多姿多彩的“生活剧” / 149 第六章：功到自然成——我的学业 / 159 一、化学：艰苦的第一堂课 / 161 二、数学：错过的椭圆 / 164 三、“宏观”物理、“悲剧”生物 / 171 四、认真听课是“王道”，学习兴趣很重要 / 172 五、我考“SAT”和“托福” / 179 六、放弃“AP”和“自主招生” /184 七、会考?高考?伯克利 / 187 第七章：从60年代到90年代——我与父母 / 193 一、负气出走：无非也只有这样而已 / 195 二、独立自主：利、弊皆有的教育方式 / 198 三、同学之家：身边同学们的家庭关系 / 199 四、童年生活：精神贵族与“灰姑娘” / 201 五、成长阵痛：非常时期的黑暗心情 / 203 第八章：此情可待成追忆——同桌的你 / 205 一、与君相识久：从合作伙伴到同桌 / 207 二、知君人品佳：品学兼优的好学生 / 211 三、学友加玩伴：“脑残杯”、抄作业 / 214 四、父子情义深：大冯和小冯的故事 / 224 五、君忧我亦忧：情感、学业受挫折 / 228 六、我苦君亦晓：最安全的避风港 / 233 七、与君诉心曲：毕业前吐露衷肠 / 235 八、与君终别离：此情可待成追忆 / 242 附录：《让孩子自由发展》 / 245 作者简介金一娜，女，1991年12月出生，1998-2004年就读于海淀区今典小学，2004-2007年就读于三帆中学，2007-2010年就读于北京师范大学第二附属中学。2010年，她被美国加利福尼亚大学伯克利分校录取，并在其后的高考中被清华大学环境工程专业录取，现就读于伯克利。 金一娜品学兼优，自小学至高中，学习成绩始终在年级里名列前茅，曾获得全国中学生英语能力竞赛一等奖；她爱好广泛，精于阅读、勤于写作、练过跆拳道；她积极参与各项社会活动，曾在中国科技馆做过志愿者，并曾代表学校去印度进行文化交流。课的同时，为学生做心理咨询、辅导，深受学生和家长的信赖和好评。 创作背景首先，这本书描写了真实的90后中学生的校内外生活，人物个性鲜明；故事情节轻松、有趣；语言时尚、活泼，极易引起青少年的兴趣，是一本适合青少年读者“悦”读的佳作。 其次，这本书的主人公金一娜在其高中生涯中，取得极为圆满的结果。而这本书也介绍了她的学习经验、生活经历，对青少年学生及望子成龙的家长来说，具有重要参考意义。 精彩书摘（一） 5、4、3、2、1、0。时间到。 Sather Tower钟楼里的大钟在清清冷冷的薄雾里响了9下，意味着北京的2010年8月25日开始了——这天是清华大学2010级本科新生报到的日子。想来还有点感慨，现在的我已经离清华园太远，不能去报到了。 我的名字是金一娜，几个星期前以理科666分这个“吉利”的分数被清华大学环境工程专业录取。不过，就在清华大学新生报到的十天之前，我乘坐航班，飞越半个地球，来到了美国的一个我们称之为“伯克利”的加州小城。这里有一所驰名世界的顶级学府——加利福尼亚大学伯克利分校，而我，恰好是这所大学2014届的本科新生。 现在的我背着书本、纸、笔，手里攥着地图，试图在各个教学楼之间找到我上课的那间计算机房——这个时候，Sather Tower钟楼里的大钟在清清冷冷的薄雾里响了9下。 这意味着：在上课迟到之前，我还有10分钟时间找到这个机房。在钟声里面，我想象着几个小时后，清华园里会人声鼎沸，因为来自全国各地的大一新生们都兴冲冲地赶去报到。我想象着在一个平行宇宙中，我攥着我那封来自清华的录取通知书，排着队在报到的桌子前签下自己的名字。 那么，请问金一娜同学，你考上了清华大学，却不去上，这是为什么呢？要知道，“水木清华”可是几乎所有理科高中生心中的圣地啊！ 现在，我还有7分钟时间找到这个机房。 （二） 一个同时考上清华大学和加州大学伯克利分校的高中生，是一个什么样的人呢？ ——路人甲：“眼镜厚如酒瓶底。” ——路人乙：“蓬头垢面无人理。” ——路人丙：“每日埋头苦学习。” ——路人丁：“不辨南北与东西。” ——金一娜：“这些评价未免悲剧了。值得一提的是，我并不是同龄人中唯一不辨东西南北的；然而我却常常是一群人里最先指出方向的那个，因为我已经习惯了利用手机上配备的指南针功能。” 或许大多数初次见到我的人，都会留下这样的印象：个子不高，相貌天真，平时“蔫蔫”的，完全是一个平凡无奇的高中生嘛！嗯，某种意义上说，我就是一个平凡的学生。不过熟悉我的人——出乎我自己的意料——都会给出一些令人觉得不可思议的评价：精灵古怪、自立、爱钻研、懂事，还有最 的：奇女子…… 我承认自己是循规蹈矩的“好学生”，但并不是书呆子。借用“凡客诚品”的广告：我爱学习，也爱玩；爱读书，也爱掺和班级活动；爱《红楼梦》，也爱《哈利·波特》。我不爱足球，不爱篮球，不爱所有竞技性运动。 我和所有同龄人一样，有自己的优点和缺点，擅长和短板，好与恶，喜与悲。 |
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