| 词条 | 思与行 |
| 释义 | 书籍简介书名：思与行作者：黄同世 出书机构：北京时代弄潮文化发展有限公司 网络推广：个人出书网、老人出书网 媒体支持：时代文化出版社 合作宣传：时代教育出版社、时代文献出版社、时代作家出版社 出版时间：2011年4月 版次：1版 开本：850×11681/32 纸张：胶版纸 包装：平装 作者简介黄同世，1960年自武汉大学进入黑龙江人民广播电台工作。曾任黑龙江人民广播电台记者、编辑、文艺部主任、黑龙江省广播电视厅地方宣传处处长、总编室主任等职。退休后，任《黑龙江广播电视》（双月刊）责任编辑至今。 本书序文这里，我套用了一位先人的哲语。我一直认为，思与行，是一个人的生命中不可或缺的两个重要组成部分，无论是缺少了思或者是缺少了行，那么，这个生命就是一个残缺的不完整的生命。如果没有了思与行，那么从本质上来说，这个生命也就没有什么实际意义了，尽管他的肉体还存在，心脏还在跳动。 思，即思想，是指一个人的思考、思索、思维、思辩、思课、思路、思念等等。没有了思，大脑停止了活动，真不敢想象，一个人生活在世上还有什么价值、还有什么意义。 行，指的是一个人的行动、行为、行进、行径、行事、行踪等等。从某种意义上来说，我们每一个人都是一个“行者”，即或他失去了双腿，但他的行为能力并没有因此而丧失。 其实，思和行是不可分的。思，决定着一个人的人生价值观念和行为准则；行，则是一个人思维的体现、思想的见证。一个人的一生，其实就是不断地通过各种方式践行着自己的思想观念的过程。 我曾和友人说起，我把一个人的年龄分成四种，即：生命年龄、生理年龄、心理年龄和思想年龄。生命年龄也是自然年龄，是指一个人的存活时间。生理年龄是指一个人的身体机能状况，有的人虽然年纪不大，但却已经显得老态龙钟、未老先衰；有的人虽然已年过花甲，甚至是古稀之年，但都依然是童颜鹤发、老当益壮。生理年龄和生命年龄呈现出一种令人深思的反比现象。心理年龄主要是指一个人的心态，思想年龄则是指一个人的思想价值观念不断形成和发展的过程。一个人的心理年龄和思想年龄是很难用数字和什么形容词来准确地表述的，但能正确、干练、果断地应对和处理自己所面临的境遇和事物，恐怕是公认的“成熟”的标志。 我这种划分年龄种类的方法当然是不科学的，也缺乏理论依据。其实，我无非是想说明，一个人的生命既然用年龄来计算，那么，构成生命的生理、心理和思想是否也可以用年龄来说明。生命并不是静止的，是在不断前进、发展、变化的，那么，一个人的生理、心理和思想自然也不应该是停滞的。否则，年龄终结了，生命也就停止了。因此，我信仰这样的话：“生命在于运动”。这也是本书题名《思与行》的初衷。 1960年，我从位于美丽的珞珈山旁、东湖之滨的武汉大学来到了遥远的同样美丽的哈尔滨，开始了长达四十年的广播电视宣传工作生涯。长期的记者、编辑工作培养了我爱好思考的习惯，也锻练、提高了我“行”(采访、写稿)的能力。黑龙江省除西北角的漠河、东北角的抚远以外，其他所有的市、县我都去过，包括当年曾一度划归黑龙江省管辖的呼伦贝尔大草原，写下的文字难以计数，其中相当一部分转化成了磁带。收集在本书中的只是很小很小的一部分，而且只是一个单一的品种：文章。大量的新闻作品和各种形式的文艺作品(广播剧、广播小说、散文、诗、歌词、二人转、唱词等等)我并未选收，虽然那也是“思与行”的果实，但我认为，文章似乎更能说明一个人的思想历程。 书中的60篇文章都是改革开放以后写的，第一辑《记者思考》是我对一些有关宣传问题好记者素养问题的认识和思索，有的虽已时过境迁，但今天看来，感到似有一定借鉴意义，第二辑《评奖感言》，选自我参加的一些评奖活动时对作品的评述意见，见仁见智，只是一家之言，第三辑《为栏目把脉》，主要是受哈尔滨人民广播电台景丽滨台长之嘱，近一年来对收听哈尔滨文艺广播自办节目的评价意见，脉把的不…定准，所开的“方子”也不一定对症，但我想，总不至于像庸医那样“误人子弟”吧；第四辑《听评杂说》，是近一年来所听评广播节目时，随手记下来的对一些问题的看法和思考。 如今，我虽已过“古稀”之年，但仍不敢有任何的倦怠和懒散、甚至清闲。我仍在思、仍在行，包括坚持每天清晨四点钟开始，快步走一个小时、行十里路。也许我不会有什么太大的作为了，但生命是那样的宝贵，我有什么理由不善待它，又有什么理由停止“思”与“行”呢! 书籍目录我思故我行（代序） 5第一辑记者思考 6 转变思维方式搞活经济报道 6 走出精品的误区 ——兼议广播电视新闻精品 14 坚持广播文艺的正确方向 18 广播也要端正文风 20 关于广播“直播热”的思考 26 “热线电话”节目要这样热吗？ 33 “点歌热”面面观 37 “夜话”节目的应有追求 42 发挥优势办出特色 ——关于办好广播电视报的思考 48 办好对农广播服务新农村建设 54 浅议新闻“由头” 57 试论广播节目中的栏目 60 小谈广播节目的“导播” 66 小议“小说连播”的二度创作 69 小议电视专题片的解说词 73 浅议电视新闻画面的稳定性 76 正确认识和对待“说新闻” 78 主持人的语言功夫 82 浅谈数字在新闻中的运用 84 提倡当“富记者” 87 记者的“杂”与“专” 91 关于记者采访“深入”意识的思考 94 要善于发现新闻 97 学会用眼睛采访 ——浅谈记者的观察 99 记者的倾听艺术 102 第二辑评奖感言 105 创优创新刻意追求 ——2001年度黑龙江省电视新闻奖 105 耕耘与收获 ——2002年度黑龙江省电视新闻奖社教节目评述 113 真实记录艺术表现 ——2004年黑龙江省广播电视新闻奖电视纪录片?专题片参评作品点评 123 哈尔滨市2006年度县（市、区）电视新闻、社教节目评奖情况综述 132 哈尔滨市2007年度县（市、区）级电视新闻、社教节目评奖综述 138 探秘科学科学探秘 ?——评电视系列片《SARS探秘》 146 一部让普通观众爱看的科教片 ——简评科教片《李林的发明》 150 第三辑为栏目把脉 152 《快乐老家》 152 《新闻007》 155 《老年学堂》文艺课 161 《音乐有话说》 166 《今天乐了没》 172 《欢乐进行时》 177 《人间有爱》 183 《流行经典》 188 《刚好十八点》 193 《缘牵有情人》 198 《NV新浪潮》 203 关于哈尔滨文艺广播改版的意见和建议 207 关于哈尔滨电视台《都市发现》的视评意见 211 第四辑听评杂说 215 丁香花为什么早谢！ 215 “环保卫士”的称号是谁封的 217 自己响应自己的号召作何解 219 “节能宣传周”的活动为什么“为期一天” 221 新闻报道中的数字应尽量准确 222 松花江水上涨是受气温低的影响吗 224 “启事”不是新闻 226 建室内公交车站有必要吗？ 228 黑龙江省的“长三角”在哪里？ 231 有多少小学有校车 233 凌晨是指何时 235 “几分钟内到达”是指多远的距离 237 新闻中的描写一定要准确 239 地铁尚未建成何来“整治地铁沿线交通” 241 超过国际标准不一定是好事 242 原文摘录………… 面对经济工作的纷繁浩瀚，经济形势的振兴和严峻，经济活动的千姿百态，势必要求我们的经济报道必须是多角度、全方位、众侧面、深层次，具有思辨的色彩，才能富有新意，开掘出深度，使其既具有可听性，又具有指导性。而要做到这点，就必须拓宽我们的思维方式。 横向思维。这是与纵向思维相对而言的。它采用横比和类比的逻辑思维方式，从而反映出某一事物或某一现象的特征和本质。比如两个乡，其规模（耕地面积、人口结构、机械、畜力等）、自然条件（土质、气候等）大体近似，但经济效益却大相径庭。为什么会出现这种现象？我们就可以运用这种思维方式来剖析和评述，或许是经营方式的不同，或许是耕作技术的不同，或许是经济结构的不同……。这样的报道，自然发人深思，具有一定的深度。 立体思维。有人也称之为网络思维，即对事物的多个方面从上下左右、纵横交错展开多向性、辐射状的思维，从而揭示出事物运动、发展、变化的规律及其与周围事物的关联，反映出事物的整体状况及其与周围事物形成的立体结构，使人感到既有纵深感，又有宽阔度，从而形成经纬交织、时令交叉的立体新闻框架。如新华社记者写的《东北现象》，对东北这个老工业基地经济复苏之所以举步艰难，从历史的根源、现实的境遇、政策的限制、包袱的沉重、思想的封闭、观念的守旧等方面，驰骋纵横，展开了全方位、多角度，层层入里的剖析，使人仿佛置身这个“现象”的中心，无论从哪个角度观察，都一目了然。 逆向思维。即不按常规思路来思考，而是从反面或鲜为人知的相对立的角度去对经济现象和经济活动进行思考和分析。这样可以另辟蹊径、别出心裁，从反面作出正面文章，这也就是我们常说的新闻报道中的“反弹琵琶”。比如《半月谈》杂志有一篇《假如多生两亿人》，就是运用这一思维方式写出的报道。作者没有从正面来宣传实行计划生育的重要意义，而是反过来讲，如果不实行计划生育，多生两亿人，会带来什么严重的后果。可谓以反论证，角度新颖。 宏观思维。即对整个社会经济生活横断面进行剖视，或者把某一经济现象或经济活动，哪怕是“一厂一村一店”这样单个的经济单位，放进全社会的经济生活中来进行思考、分析、比较。这样，就能站在全局的高度，从整体利益出发，来正确估量我们的报道对象，即使是名不见经传的一个小单位，也能“窥一斑而观全局”，从而增加其分量，使其具有较强的指导性。这样的报道，大都有助于受众正确认识和对待经济形势以及经济生活中的某些问题。中央人民广播电台前年播发的新闻分析《说一说百万民工大流动》就是一例。它没有简单地报道农民进城找活干、车站人满为患，而是跳出了一地一事表层现象的报道，从宏观视野、从全国的高度对“百万民工大流动”的严重现象作了形象、简洁的概括。 超前思维。是指我们对某种经济现象或经济活动在已有的思维成果的基础上，对其未来的发展趋向和前景进行分析、判断和推测。从而获得某种带有结论性的认识。超前思维由于基于实践，而非主观臆测，同时它又反过来指导实践，因此具有较强的预见性和可能性，不仅能使受众产生新鲜感，而且能从中逐步形成自己正确的价值观。一些颇有见地的市场预测就是这类报道。 ………… |
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