思维数学,根据小学生的年龄特点、接受能力和知识结构,针对“以定教学、以本为本、教路单一、学法单一、目标单一、问题单一、评价单一”的教育现状,打造出一种新型的小学数学课堂。在全新的教学模式下,增添数学课堂的趣味性、提升数学教学的科学性、开拓孩子的思维能力,激发孩子的创造能力。
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