| 词条 | 双语语言学习绘本 |
| 释义 | 出版信息作 者： （美）翠莎·西普·沙斯肯 等编文，（美）莎拉·格雷 等绘图，军然 译 出 版 社： 安徽少年儿童出版社 内容简介让孩子阅读，让孩子学习，这是我们的心愿。这也是一个孩子长大的路，优良的路。但是我们的确应当知道，怎样让孩子阅读得喜欢，学习得喜欢。无趣的阅读，无趣的学习，孩子总会无精打采。无精打采就是不精神抖擞，就是不兴致勃勃，就是上眼皮和下眼皮快要合到一起，就是你希望他往一个地方走去，他却想：走干吗?去干吗?无精打采就是你希望他过河，他却坐在河的这边，看着河往远处流淌，不想动弹。 所以我们不能让一个孩子无精打采。要让他兴致勃勃、精神抖擞。让他觉得这多有趣啊，多好玩啊，他就不会坐在河边不肯动弹了。他走啊走啊，连他自己也没在意，就已经走过了桥，走到河的对岸了。 这一套书正是这样的“兴致勃勃书”。它们是图，早故事，是可爱，是风趣。它们可以把孩子“呼”地吸住，于是孩子就像一条小鱼儿，摇着尾巴晃看头，游进它们里面去了。 不论让孩子阅读什么，学习什么，请记住，选择这样的“呼”地能把他吸住的书，那么接下来你就不用担心他会不喜欢了。直到多少年后，他还会对人说：“啊，小的时候，我看过的一本书多好哦!” 他说的那一本书，也许正是现在的这一本书。 也许正是现在的这一套书。过那时，他早已走过了很多的河。他甚至已经渡过很大的海。 目录名词的故事 动词的故事 形容词的故事 代词的故事 副词的故事 连词的故事 介词的故事 感叹词的故事 同义词的故事 反义词的故事 拟声词的故事 |
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