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书名:如何批评孩子才肯听（货号A2）

原价：27元

作者:黄风祁　编著

出版社：江西科技

出版日期：2010-07-01　00:00:00

ISBN：9787539037615

字数：180000

页码：216

版次：1

装帧：平装

开本：16开

内容简介

《如何批评孩子才肯听》主要内容简介：没有哪位父母敢说自己的孩子从没犯过错，因为那是不现实的。没犯过错的孩子，根本谈不上成长。可是，孩子犯错了就能成长进步吗？当然不是这样的，关键在于父母如何帮助孩子以犯错为契机，增进对犯错的认识和了解，努力汲取经验，认真加以改正。只有这样，才能使犯错成为孩子进步的推动力。

编辑推荐

《如何批评孩子才肯听》：不娇不惯，别让疼爱成溺爱：不打不骂，批评也能更可口鼓励是巧妙的批评，商讨是热情的批评，提醒是善意的批评，沉默是无声的批评，谴责是严厉的批评少一些嚷叫与训斥，多一些智慧与温情。

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当孩子失败时，家长会感到失望、担心，不少家长有时会斥责孩子.甚至不顾孩子的面子，在他人面前责怪或教训他们……

——一位曾经不许孩子失败的母亲

孩子年幼，心智尚未健全.生活经验不足，犯错是再正常不过的事情。因此孩子犯错了，父母不应大惊小怪、小题大做。而要对孩子的犯错表示理解。

——一位懂得在批评前理解孩子的母亲

我曾经在批评孩子的时候，虽然初衷是为了让孩子改正错误.但是语气却是在告诉孩子“妈妈并不相信你会改正错误”……

——一位曾经不相信孩子会改正错误的母亲

目录

什么样的批评孩子容易接受

“失败是成功之母”，允许孩子犯错误/2

理解孩子，是让孩子接受批评的前提/7

保护孩子的尊严，孩子才易感动/11

不否定孩子的未来，孩子才会自信/15

以说明过失的后果代替责罚/18

要充分信任孩子/21

公正的批评，孩子更容易接受/25

批评是与孩子平等的思想沟通/28

勿用有损人格的词语批评孩子/31

用温和的建议滋润孩子的心灵/34

不用命令的口气跟孩子讲话/37

把握批评尺度，让批评“到此为止”

批评要对事不对人/42

宜就事论事，忌上纲上线/45

只谈眼前事，不要翻旧账/48

不要对孩子唠唠叨叨/52

给孩子辩解的机会/56

搞清事情原委，避免冤枉孩子/60

少批评，多引导/64

不可使用恐吓手段/67

不可殴打孩子/71

不要对孩子说“你真笨”/74

不要把骂孩子当成习惯/78

把握批评时机，让批评事半功倍

批评孩子要及时/82

发现不良行为时要批评/85

孩子明知故犯时要批评/89

该做的事情没有做时要批评/93

发现孩子撒谎时要批评教育/97

孩子有“顺手牵羊”的表现时批评/100

大庭广众下不要批评孩子/103

别把饭桌当做批评的场所/106

每天最多只批评两次，不能逢事就说/109

注意批评态度，让批评变得“悦耳”

发作时，先让自己保持冷静/114

杜绝情绪化的批评/117

批评时态度、语气要诚恳/120

低声批评比大声批评更有效/123

多注重换位思考/126

耐心温和，以理服人/130

父母要站在统一战线，不能一个红脸一个白脸/133

批评无效时，不要转而乞求孩子/136

不要做“好好家长”/140

别总认为自己是权威，永远正确/144

不要用抱怨的语气批评孩子/148

批评孩子切忌冷嘲热讽/151

掌握批评技巧。让批评更加“可口”

多寓批评于表扬中/156

加一点幽默，批评的效果会更好/159

试试“映射”式批评，旁敲侧击/162

假装糊涂，会收到不错的效果/165

正话反说，可以欲擒故纵/169

以沉默代替批评，此时无声胜有声/173

学学陶行知的“四块糖”批评艺术/176

让孩子换位思考，想办法让孩子体谅你/179

借助寓言故事委婉批评孩子/182

用“激将法”刺激孩子改正缺点和错误/185

“自我”式批评，可以影响孩子/189

妙用询问式批评/192

做好善后处理。批评别留“后遗症”

批评失当，理应向孩子道歉/196

要负责到底，不要批完了事/201

批评后要及时对孩子进行安抚/204

教给孩子避免犯错的方法/207

批评过后，别忘了鼓励孩子/210

终极建议：任何时候都要记住，打骂孩子不是教育的好方法/214