词条 | 乔宏胜 |
释义 | 乔宏胜,男,汉族,陕西西安人,生于1957年9月,中共党员,大学文化程度,中学数学高级教师,关山中学党支部书记、校长,西安市劳动模范,阎良区第八次、第九次党代会代表,西安市第十一次党代会代表。 1969年2月---1972年12月 关山乡南良初级中学上学; 1973年1月---1974年12月 临潼县关山中学上学; 1975年1月---1978年8月 关山乔家村组干部、乔家小学任教; 1978年9月---1980年7月 陕西省大荔师范学校上学。 1980年8月---1983年8月 临潼县康桥中学任教(1980年8月---1984年12月省教院函授学习) 1983年9月--- 阎良区关山中学任教(1996年5月任教导处副主任、1997年8月任教导处主任、1999年8月任副校长,2000年11月起代理校长(当时校长常明),2001年8月任校长,2003年4月任党支部书记) 1995年9月10日 被阎良区委、区政府评为优秀教师 1997年4月 被区教育局评为社会力量办学先进工作者 1998年9月10日 被阎良区委、区政府评为先进教育工作者 2003年9月10日 西安市教育系统“抗非”先进个人 2004年9月10日 被阎良区委、区政府评为先进教育工作者 2005年5月1日 西安市劳动模范 2009年6月 全国校园文化建设先进个人。 阎良区第八次、第九次党代会代表 西安市第十一次党代会代表 乔宏胜同志具有很强的创新意识。2000年12月主持学校工作以来,他锐意进取,大胆创新,大刀阔斧地为学校的发展勤奋工作。随着学校发展的不断加快,他敏锐地感觉到:加强依法治校、依章管校便成了学校发展的有效途径。因此他从实际出发,积极吸取各方意见,完善学校各种管理制度,推进制度更新,在广大教职工中推行民主参与管理的“议事单”制度,充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,增强人人参与学校管理,人人谋求学校发展的良好氛围。 他坚持科学的德育发展观,促进学生全面发展。坚持科学的德育发展观,把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点,把学生的可持续发展作为德育的立足点,十分重视探索和推动未成年人思想道德建设创新,促进学生德智体美全面发展。坚持探索德育工作的新思路、新途径,重视学生思想道德教育,促进思想道德教育内容的动态化、形象化,加强德育工作的针对性、实效性。积极吸纳新课程理念,多次在大会上倡导全体教师加强学习,摆正心态,热情洋溢地投入到新课改中来。他逐步完善了目标管理评估体系,按照“以质论奖、以量计酬、鼓励协作”的原则,调动广大教师的工作热情,目前教师队伍中呈现出能吃苦、肯钻研、讲奉献、重知识的品质,由于有这样品质的团队,加上科学的管理,因此学校教育教学质量连年攀升,从2001~2007年连续七年被区教育局授予教育教学质量优胜单位和目标考评一类单位。高考上线人数稳步提高,尤其2006年高考本科上线人数1164人,本科上线率达80%以上。多年来阎良区的文科状元、外语状元均出自我校,创造了关中有史以来一个又一个奇迹,也使关山中学名声大振,享誉西安及周边地区。区委区政府发函表示祝贺,陆书记也以“求真务实、团结拼搏、勇于奉献、争创一流”总结关中精神来褒扬我校教师。在他的带领下,关山中学相继取得了“省级文明校园”、“省级现代技术实验学校”、“标准化高中”、“市级绿色学校”等荣誉称号,2006年晋升为市级重点中学。 他具有较强的廉洁自律意识。自己以身作则,廉洁自律,始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己,自觉抵制各种不正之风,注意自身良好形象,坚持率先垂范的做人准则,按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己,从不搞特殊化,正确行使人民赋予的权力,自觉的接受党和群众的批评和监督,时刻做到自重、自省、自警、自立。面对学校发展中的各种棘手问题,从不推诿,尽力解决;勤勤恳恳,任劳任怨,几十年如一日,坚持超负荷工作,勇挑重担,荣誉总是让给其他同志,从不计较个人得失;注重调查研究,求真务实,经常深入工作第一线,了解大量一手资料;坚持原则,作风正派,对于不正之风,敢于抵制和处理,在工作中始终坚持“让人做到的,自己首先做到”,为全校师生树立了榜样,有很高的群众威信。 |
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