齐文友1962年生，本科学历，徐州市第一中学高级教师，江苏省特级教师，兼任徐州市数学学会理事、徐州市高中数学学科中心组成员、徐州市教研室兼职教研员和徐州师范大学硕士研究生指导教师。曾获徐州市名教师、徐州市劳动模范、省333工程高层次培养对象、徐州市教育局记三等功、铜山县人民政府记三等功等荣誉称号。齐文友老师是徐州市第一中学数学首席教师暨数学学科主任，具有扎实的教学理论知识和丰富的教学经验。课堂教学上，他注意处理好“教与学”、“知识与能力”、“课堂与课外”的关系，注重数学思想方法的渗透，注重数学思维的训练，注重数学意识及应用的培养。他治学严谨，善于思考，注重创新，课堂教学效果好，深受学生的欢迎。自1999年以来，他一直担任徐州一中数理实验班的数学教学工作，并主持数学奥林匹克竞赛的辅导工作。他注重培养学生的创新精神和实践能力，取得了十分优异的成绩。几年来，经他辅导的学生中有28人获全国高中数学竞赛省级以上一等奖。因竞赛辅导成绩突出，他被中国数学学会授予“优秀教练员”称号，事迹被徐州电视台报道，受到教育主管部门和家长的高度赞扬。齐文友老师在担任数学学科主任之后，带领数学学科组全体教师积极投身于课堂教学的改革：数学学科组形成了“精”（精讲精练）、“细”（细致备课）、“实”（落实到位）、“活”（教法灵活）、“动”（师生互动）、“新”（电化教学）的数学教学特色；积极探索出“自主探究教学模式”、“分组讨论教学模式”等新的课堂教学模式。学校数学教学效果得到很大提高，不仅数学高考成绩和竞赛成绩近年来一直稳居大市之首，迅速缩小了与苏南和苏中同类学校的差距，并且使徐州一中数学教学迈上了新的台阶，形成了进一步发展的深厚潜质和良好态势。　齐文友老师还先后主持了江苏省教研室第五期立项的教科研课题“数学课堂教学培养学生创新素质实验研究”，参与了国家级课题“课堂教学与信息技术的整合”及省级重点科研课题“构建高效互动的有效教学”的研究，均取得了显著的成果。他善于总结，勤于笔耕，先后在《中等数学》、《中学数学研究》、《数学教学研究》、《数学教学通讯》等刊物上发表论文30余篇，参与编写并出版发行了8部著作，2004年获江苏省中学数学优秀教学（科研）成果一等奖。他每年都参加徐州市高三年级质量检测命题和其它年级期末统考命题工作，多次面向徐州市和外省市教师开设讲座、做学术报告和上示范课，他“生动易懂，深入浅出，重点突出，条理清晰”的教学风格受到了有关专家和同行教师的高度赞扬，在徐州市中学数学教学领域中有着较大的影响。齐老师始终如一地践行“学高为师，身正为范”的人生信条，勤恳敬业，精益求精，默默奉献在心爱的三尺讲台。曾被评为徐州市青年优秀骨干教师，铜山县先进工作者，铜山县学科优秀教师，铜山县学科带头人，1996年被破格聘任为铜山县内中学高级教师，二次记三等功表彰，八次年度考核优秀。教书育人是庄严神圣的事业，只有形成科学求实的严谨教风，才能以科学的知识传授学生，以科学的精神感召学生，以科学的方法启迪学生。齐老师具有扎实的教学基础理论知识和丰富的教学经验，治学严谨，善于思考，注重研究，教育教学理念新，教学理论功底扎实，业务素质精良，能对国内外经典教育教学理论和现代化教育教学技术手段借鉴、吸收、融铸，形成了“准”（知识）、“实”（内容）、“活”（教法）、“新”（手段）的教学特色，能深入研究教材和双纲、研究学生，设计可行的教学方案，选取恰当的教学方法，处理好“教与学”、“知识与能力”、“课堂与课外”的关系，优化课堂结构，突出课堂教学氛围的营造，注重数学思想方法的渗透，注重数学思维的训练，注重数学意识及应用的培养，形成了“生动易懂、深入浅出、重点突出、条理清晰”的教学风格，课堂教学效果好，深受学生的欢迎。担任十余届高三毕业班教学工作，高考教学研究深入透彻，教学效果好。调入徐州一中八年来一直担任我校实验班教学工作，能根据实验班学生智力超群、思维敏捷的特点，不断进行课堂教学的改革和探索，注重学生的创新精神和实践能力的培养，注重学生的可持续发展能力的培养和探索，在实施素质教育和学科教学改革方面具有示范性。所任教班级高考成绩和统考成绩一直名列全市前茅，例如2002届高三理科实验班高考成绩平均616分，超南大录取分十几分，数学平均133分，有10人被清华北大录取，绝大多数被南大、中科大等一流名校录取。培养了2005年高三理科实验班商文涛、孙博、吴承昊等一流学生。辅导学生有23人获全国高中数学联赛省级以上一等奖，9人具有保送资格，有2位学生(周鹏、常旭)入选国家冬令营，并双双荣获三等奖，被清华大学现场录取。被中国数学会授予“优秀教练员”称号。

齐老师热爱班主任工作，曾担任十一年班主任。责任心是年轻教师的梦想,是中年教师的求索,是老年教师的追忆,是教师的风范和灵魂齐老师。他的班主任工作具“亲和力和凝聚力”，多次在铜山县班主任工作经验交流会作专题发言，所带班级曾荣获徐州市先进集体，铜山县先进集体，徐州市优秀团支部等表彰。曾被团市委授予“关心支持奖”，多次被评为优秀班主任。

作为徐州一中的数学学科主任、数学首席教师，他带领全学科老师积极投入新一轮课程改革，努力提高课堂教学效果。近年来先后制定了“徐州一中数学课堂教学规范条例”、“徐州一中数学备课的基本要求”、“徐州一中数学竞赛辅导条例”等，数学组团结协作强、钻研风气浓，形成了徐州一中鲜明的数学教学特色“精”（精选例题）、“细”（细致备课）、“实”（落实到位）、“活”（教法灵活）、“动”（师生互动）。他积极探索新的课堂教学模式，曾总结“自主探究教学模式”、“分组讨论教学模式”等并收到非常好的教学效果，在徐州市推广和介绍。数学组教研风气浓厚，近三年来数学组发表或获奖论文达三十余篇；近几年的高考成绩始终名列全市前茅，每年均在徐州市高中数学研讨会上作经验介绍。每年主持的面向苏鲁豫皖等省市开设的大型公开课，以理念新、教法活、效果好受到专家和同行的高度赞扬。

齐老师教育教学科研能力强，教育科研成果突出，主持省级科研课题“数学课堂教学培养学生创新素质试验研究”，主持省级重点科研课题“新课程背景下的互动高效教学体系构建”数学子课题的研究，已取得了明显的成果。参与了国家级课题“课堂教学与信息技术的整合”及市级科研课题“数学教学中数学思想方法的渗透”的研究。善于总结，勤于笔耕，二十余篇论文在《中等数学》、《中学数学研究》、《数学教学研究》、《数学教学通讯》、《教育教学论丛》等刊物发表，二篇论文分别获江苏省中学数学优秀论文二等奖。参加江苏省教研室和徐州市教研室组织编写并出版发行的著作有8部。获2004年江苏省中学数学优秀教科研成果一等奖。

作为徐州市高中数学学科中心组成员，他积极协助徐州市教研室做好教学科研工作，每一学期都参加徐州市教研室组织的教学研究活动、期末考试命题和高三复习工作，多次对全市教师作专题讲座、学术报告和上示范课，如开设“如何提高高考数学复习的针对性”、“论新课程的教学设计观”、“徐州一中数学备课的做法和体会”、“浅谈如何搞好高中的数学竞赛辅导”等讲座及 “换元法的应用”、“数列的概念”、“三角函数的定义”、“轨迹问题”等示范课；并受徐州市教育局指派到新疆哈萨克自治州新源县等地进行讲学活动，受到了新源县教育局的称赞和徐州市教育局的表扬。

自担任徐州市数学学会理事和徐州师范大学硕士生导师以来，他积极参加数学学会和徐州师范大学教学的各项工作，并勇于承担数学学会的各项研究任务，热情指导硕士生开展教学研究工作。多次参加徐州市教师职评工作和山东省特级教师评选工作，并担任执行委员。

齐老师积极参加教学进修活动，不断用新的教学理念武装自己。2002．11－2003．4参加了江苏省中小学骨干教师省级培训，2004．3参加了徐州市名优教师研修班学习，2005.7参加了江苏省中小学骨干教师新课程省级培训。

他热情帮助和指导青年教师，对我校数学组青年教师热诚无私，倾力培养，既注重教学能力的培养，更注重师德的教育，对他们在师德、师能方面率先垂范、严格要求，十几名数学组青年教师脱颖而出，已成为我校乃至全市的优秀青年骨干教师，如吴启明、朱思超、赵刚、丁永刚、王芳、郭锐、倪科技等，他们多次在省市的各种教学比赛中获奖（例如郭锐获省评优课一等奖，丁永刚、朱思超获市评优课一等奖等），有多人在省级以上刊物发表文章，吴启明、朱思超已担任我校的高二、高三数学教研组长（备课组长）。他所任教班级的高考成绩名列年级前茅，受到学校、学生和家长的赞扬。1962年生，本科学历，徐州市第一中学高级教师，江苏省特级教师，兼任徐州市数学学会理事、徐州市高中数学学科中心组成员、徐州市教研室兼职教研员和徐州师范大学硕士研究生指导教师。曾获徐州市名教师、徐州市劳动模范、省333工程高层次培养对象、徐州市教育局记三等功、铜山县人民政府记三等功等荣誉称号。齐文友老师是徐州市第一中学数学首席教师暨数学学科主任，具有扎实的教学理论知识和丰富的教学经验。课堂教学上，他注意处理好“教与学”、“知识与能力”、“课堂与课外”的关系，注重数学思想方法的渗透，注重数学思维的训练，注重数学意识及应用的培养。他治学严谨，善于思考，注重创新，课堂教学效果好，深受学生的欢迎。自1999年以来，他一直担任徐州一中数理实验班的数学教学工作，并主持数学奥林匹克竞赛的辅导工作。他注重培养学生的创新精神和实践能力，取得了十分优异的成绩。几年来，经他辅导的学生中有28人获全国高中数学竞赛省级以上一等奖。因竞赛辅导成绩突出，他被中国数学学会授予“优秀教练员”称号，事迹被徐州电视台报道，受到教育主管部门和家长的高度赞扬。齐文友老师在担任数学学科主任之后，带领数学学科组全体教师积极投身于课堂教学的改革：数学学科组形成了“精”（精讲精练）、“细”（细致备课）、“实”（落实到位）、“活”（教法灵活）、“动”（师生互动）、“新”（电化教学）的数学教学特色；积极探索出“自主探究教学模式”、“分组讨论教学模式”等新的课堂教学模式。学校数学教学效果得到很大提高，不仅数学高考成绩和竞赛成绩近年来一直稳居大市之首，迅速缩小了与苏南和苏中同类学校的差距，并且使徐州一中数学教学迈上了新的台阶，形成了进一步发展的深厚潜质和良好态势。　齐文友老师还先后主持了江苏省教研室第五期立项的教科研课题“数学课堂教学培养学生创新素质实验研究”，参与了国家级课题“课堂教学与信息技术的整合”及省级重点科研课题“构建高效互动的有效教学”的研究，均取得了显著的成果。他善于总结，勤于笔耕，先后在《中等数学》、《中学数学研究》、《数学教学研究》、《数学教学通讯》等刊物上发表论文30余篇，参与编写并出版发行了8部著作，2004年获江苏省中学数学优秀教学（科研）成果一等奖。他每年都参加徐州市高三年级质量检测命题和其它年级期末统考命题工作，多次面向徐州市和外省市教师开设讲座、做学术报告和上示范课，他“生动易懂，深入浅出，重点突出，条理清晰”的教学风格受到了有关专家和同行教师的高度赞扬，在徐州市中学数学教学领域中有着较大的影响。