词条 | 评价幼儿的6种简易方法 |
释义 | 图书信息书 名: 评价幼儿的6种简易方法 作 者:SueY.Gober 出版社: 华东师范大学出版社 ISBN: 9787561786642 出版时间: 2011年10月1日 开本: 16开 定价: 25.00元 内容简介对幼小教育工作者来说,评价既是一项重要的工作,也是一个困难的话题。其一,这是一套经过实践的幼儿评价方法。这些方法在实践中被多次成功运用。其二,这些评价方法是生动有效的。它帮助教师获得解释幼儿成长的一系列证据。其三,这些方法简便易行。在教师领会理解这些方法后,他们能够很快地进行模仿和操作,并能及时地感受到这一方法带来的成效。 作者简介作者:(美国)Sue Y.Gober 译者:毛曙阳 图书目录译序/5 前言/11 第一章 评价——一门让事情变得简单的艺术/17 引言/18 幼儿评价的定义/19 我应当评价什么/21 发展里程/23 为什么要评价幼儿/27 如何评价幼儿/31 总结/34 第二章 六种 简易的评价方法/35 第1种 评价方法发展检核表法/36 教师的反馈/40 对发展检核表的理解/41 第2种 评价方法父母访谈法/56 教师的反馈/61 第3种 评价方法自画像法/66 教师的反馈/72 自画像的案例/74 第4种 评价方法涂鸦、书写和绘画案例法/76 教师的反馈/81 涂鸦的案例/82 第5种 评价方法声音(或影像)资料法/84 教师的反馈/89 第6种 评价方法,轶事记录法/91 教师的反馈/96 第三章 把所有的方法结合起来/99 现在该怎么做/100 把所有的方法结合起来——一个最终的叙事性总结/100 我应当运用多少种 评价方法/103 发展检核表/103 …… 附录 |
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