词条 | 名师讲述最具活力的愉快教学 |
释义 | 基本信息作 者: 王斌兴 出 版 社: 西南师范大学出版社 出版时间: 2008/05/01 I S B N : 9787562140122 页 数: 280 所属分类: 教师成长用书>>教育理论/流派/思潮 定价:¥30.00 内容简介课堂是学生学习知识的舞台,学生只有在老师愉快教学的环境中学习,在欢乐的氛围中进行学习,才是学生成才的正确道路。本书总结了名师课堂愉快教学的先进思想和教学经验,高度概括了名师课堂愉快教学的艺术精华和有效作法,探索课堂愉快教学的有效途经,让学生感受学习的愉悦,让学生在快乐的课堂学习中实现个性发展和学习进步。本书采用名师讲述经典案例与专家精彩点评相结合的写法,从六个方面,在不同的层次上阐述课堂愉快教学的好方法、好技巧。本书是一线教学名师多年教学成果的总结,具有高度的理论性和实践性相统一的优点,同时可读性、操作性强,适合于广大教师在实际教学中参考。 目录一、巧妙引入,快乐导学 载得动,许多愁 在学生经验与感受基础上引入教学 我向母校诉衷情 一把荠菜创造的奇迹 数学就在身边 让写作快乐起来 让学生“活”起来的语文课堂 二、让生活走进教学 贴近生活的教学 走进生活的探究性学习 尝试生活识字 让“小燕子”自己飞起来 一堂让学生流泪的作文课 测量周长:八仙过海显神通 两个柚子一出戏 倡导愉快教学,体验互动课堂 教会学生在体验中学习,在实践中创新 到生活中学习口语 快乐数学行,伴我生活中 让快乐学习进入初中数学课堂 还原数学于生活之中 三、灵活机智,在应变中生成教学 让遭遇“意外”的课堂也精彩 课堂小插曲 游戏教学的快乐 课堂上的歌声 无声的批评 小径分岔 让孩子们知道:学习是快乐的 一堂有趣的英语课 “意料之外”的非常规教学 四、学生是教学的“主角” 别开生面的生物课 愉快而自主的语文学习 让“快乐”与“智慧”齐飞 快乐学英语,体验真实的生活 一节快乐的数学课 学有所用,用有所乐 童心赏《童趣》 五、快乐课堂,展示艺术教学的魅力 活化的物理课堂 “咳”出来的精彩 在游戏中学习 在体验和创作中学习音乐 词语教学的新尝试 我学我画我快乐 意外的“生成” 阅读教学要“披文以入情” 六、教学相长,在互动中实现专业成长 十月的胡杨似“绿色长城”吗? 创设互动研究的快乐课堂 放弃射门对吗? “没有教完”的《陋室铭》 “我也是巨人” 被学生接受,其实并不难 其实我很在乎你 心与心的碰撞 |
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