一、基本情况

孟吉亮，男，生于1968年，汉族，大学学历，中学高级，胶南市职业中等专业学校数学教师，教龄21年，班主任工作12年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．1999年12月评为"青岛市教学能手"

2．2001年9月评为"胶南市优秀教师"

3．2003年9月评为青岛市"青年教师优秀专业人才"

4．2005年12月被评为"胶南市学科带头人"

5．2007年9月评为"青岛市特级教师"

㈡主要论著：

1．2003年5月论文《《对新教材中"函数"教学的思考》发表在《中学数学教学参考》

2．2003年11月论文《数学分层教学的尝试》获山东省2003年教科研成果二等奖。

3．2003年12月论文《尝试运用分层教学 提高数学成绩》获中国职业教育学会（2003）论文评选三等奖

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．1996年5月省级公开课《函数Y=Asin(ωx+φ)的图像与性质》

2．1996年10月青岛市优质课评比一等奖。

3．1997年12月山东省优质课评比一等奖。

三、主要事迹

孟吉亮老师自参加工作以来，努力学习，在教育教学，教学管理，教育科研等方面取得了突出的成绩。1999年获"青岛市教学能手"称号，2000年被评为"胶南市德育先进个人"，2001年被评为"胶南市优秀教师"。2000年首批被评为"胶南市骨干教师"。2003年被评为青岛市"青年教师优秀专业人才"，2005年被评为"胶南市学科带头人"，2007年首批被评为"青岛市特级教师"。

他有比较先进的教育教学理念和突出的教学成绩。根据教育规律和学生思想实际及年龄特征，实施分层次教学，促进全体学生全面发展。积极探索教学模式，率先运用多媒体辅助教学手段，进行教学。多次出示省、市级多媒体公开课，1996年，获青岛市优质课比赛一等奖、1997年获山东省优质课比赛一等奖。他曾在山东省电化教学现场会上出示两节公开课，获得与会领导的一致好评。他积极进行教学改革。担任学校数学教研组长和教学改革的骨干成员，带领数学组的全体教师，努力探索职业教育教学规律，根据职业学校学生学力实际情况，对现有教材进行整合，形成适合学生实际情况的校本课程。参与学校山东省"十五"规划重大课题 "职业学校分层次教学"的研究与实施。通过省级鉴定，并在山东省内推广。

他积极参与教育科研。参加人民教育出版社中职数学教材（2002）数学实验课题的编写工作。论文《对新教材中"函数"教学的思考》发表于《中学数学教学参考》。论文《数学分层教学的尝试》获山东省2003年教科研成果二等奖。论文《尝试运用分层教学 提高数学成绩》获中国职业教育学会（2003）论文评选三等奖。