词条 | 蒙台梭利数学教育 |
释义 | 《蒙台梭利数学教育》 2007年公开出版了全球第一套标准蒙台梭利教师培训教材,突破了国际上蒙台梭利机构的教学资料不对外泄漏的传统,让更多的中国教师的可以学习到标准化的蒙台梭利教学方法。其中《蒙台梭利数学教育》从蒙台梭利数学教学理念和宗旨出发,讲解蒙台梭利教学法和数学教具在教学中的应用,突出蒙台梭利博士所强调的“循序渐进”的法则,介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法,并对其加以延伸和变化。书中数学教具种类齐全,讲解详细,言语表达严谨,条理清晰,操作规范,使用性强,并配有图片说明,容易理解,是蒙台梭利教师不可缺少的、实用型工具书,深入一线教师的欢迎。 【作者】:林丽、兰小茹、Grace Chen、曲小溪等编著 【出版社】: 北方妇女儿童出版社 【出版日期】:2011-05 修订二次出版 【总页数】:210 【开本】:16开 【ISBN】:978-7-5385-5424-3 【内容简介】 本书讲解蒙台梭利教学法和数学教具在教学中的应用,突出蒙台梭利博士所强调的“循序渐进”的法则,介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法等。 【编辑推荐】: 2007年公开出版了全球第一套标准蒙台梭利教师培训教材,突破了国际上蒙台梭利机构的教学资料不对外泄漏的传统,让更多的中国教师的可以学习到标准化的蒙台梭利教学方法。本书从蒙台梭利数学教学理念和宗旨出发,讲解蒙台梭利教学法和数学教具在教学中的应用,突出蒙台梭利博士所强调的“循序渐进”的法则,介绍蒙台梭利数学教育教学的理论思想、数学教具的应用及操作方法,并对其加以延伸和变化。书中数学教具种类齐全,讲解详细,条理清晰,操作方便,实用性强,并配有图片说明,从而更加容易理解。蒙台梭利博士把这个大多数人认为最难学、最难懂的学科变成了最有趣、最有活力的一门课程,真正让人觉得“学习数学是有趣的,是需要方法的,孩子的数学心智是可以激发的”。书中教具操作延伸变化种类的增多,让蒙台梭利教具的应用更加灵活多变。是蒙台梭利教师不可缺少的、实用型工具书,深入一线教师的欢迎。 【目录】: 第一章数学教育概论(1) 第一节数理逻辑智能(3) 第二节数学心智(17) 第三节蒙台梭利数学教育的内容及特色(25) 第二章数学教育的实施方案(34) 第一节蒙台梭利数学教具 (34) 第二节数学教育前的基础知识(40) 第三节数学教育的操作方法(43) 第四节数学教育的教学次序(45) 第五节无处不在的蒙台梭利数学教育(47) 第三章数学教具的基本操作(50) 第一节数量概念的建立——1-10的认识(52) 第二节连续数的认识(67) 第三节十进位法(86) 第四节四则运算(99) 第五节运用记忆的加减乘除四则运算(132) 第六节分数的导入(166) 第七节倍数的导入(170) 第八节平方与立方概念的导入(173) 第九节几何与代数的导入(178) 第四章蒙台梭利教具的制作(185) 第一节蒙台梭利教具的起源(186) 第二节蒙台梭利教具的制作原则(189) 第三节蒙台梭利数学教具的制作技巧 (192) 第四节自制数学教具示例(194) 附录一中国蒙台梭利协会介绍(197) 附录二中国蒙台梭利协会认证讲师培训(202) 参考文献(213) |
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