词条 | 美斯坦福IT教育 |
释义 | 简介概述美斯坦福全称美斯坦福(中国)IT教育,总部成立于 2002年,一直致力于中国高等院校计算机学科创新与发展领域,为各合作院校提供更优质的产品和更完善的服务。 2009年,美斯坦福IT教育中国区总部迁至中国光谷,这一举措为公司的再次腾飞奠定了坚实的基础,公司集天时、地利、人和之势,将继续发扬斯坦福先生所提出的“实用教育(Practical Education)”教育观,并传承“Change lives, Change the world”的文化理念,一如既往贴身为中国高等院校计算机学科创新与发展更优质的产品和更完善的服务。 公司背景美国美斯坦福国际教育集团(US Mstanford International Education Development Group)总部位于美国加州斯坦福研究园区,斯坦福研究园区是连接斯坦福大学与硅谷的桥梁,被誉为“研究园之父”。集团依托斯坦福大学计算机学院学术资源,秉承斯坦福大学之传统优秀文化,以“Change lives, Change the world”为文化理念,在全球范围内针对高等院校计算机学科创新与发展提供全方位教育产品及其相关服务。 美国美斯坦福国际教育集团集聚斯坦福大学与硅谷人才资源,联合欧、美、印20多位IT专家成立学术顾问团,始终站在时代前沿保持全球技术同步更新,不断推出满足市场需求的教育产品与服务。 美斯坦福IT教育中国区总部建立有200余人的专家学术教质团队,所有师资均来自大型IT企业,有丰富的IT实战经验以及扎实的理论功底。 发展优势· ·依托全球顶尖学府资源 ·全程师资培训保障教学 · ·前言教育理念引领趋势 ·双重体系保证学员就业 · ·国家信息化部联合认证 ·国际国内权威专家护航 · ·持续推出产品升级创新 ·十大行业36个项目实践 · ·校企联合建立实训平台 ·职业素质培训贯穿全程 企业文化1、对客户、合作伙伴充满热情 2、持续提供最优质的产品与服务 3、一切对结果负责 4、永不自满,善于批评与自我批评 5、永远积极向上,保持团队激情 产品与服务课程优势(1)目标明确、架构合理 采用目标教学法,从课程体系、课程安排到章节知识点组织上,均强调学完后能达到的目的,使学员学习有意义、有价值的知识;整个课程体系分为二年三阶段,按照经实践证明科学有效的三个阶段进行递进式教学。 (2)模式先进、方法实用 采用8种教学模式、16种教学方法。 全面保证学生从理论到实践、从指导到自主学习的良好效果。 (3)理论全面、基础扎实 设编程语言、数据库、客户端页面编程技术等当前流行技术及程序员必会的理论课程,每门课的知识点详实全面,使学生在校即打下扎实的理论基础,以不变应万变,从容应对工作后各种层出不穷的新技术、新问题。 (4)注重实效、强化动手 所有内容及知识点均以解决实际问题为切入点,要求学生在理解理论的基础上,强化动手能力,将知识转化为解决问 题的能力。 (5)易教易学、实施简单 课程提供内容丰富、形式多样的授课素材,包括配图教材、多媒体动画PPT、配套项目案例、难点授课思路及远程在线学习资源。既提高了教员的授课质量,又降低了学员的学习难度。 (6)一专多能、就业容易 除了教授就业必须的专业技术及实验外,通过职业素养训练等课程让学生具备职场人必需的6种心态、6种能力、6项准则。实现与企业需求的顺利对接,快速高质量就业。 教学方式8种教学模式:理论课、上机课、在线学习课、指导学习课、阶段项目、综合项目、结业项目、毕业项目。 16种教学技巧:3WH、现场提问和设问、对比教学、现场编程、课堂陷阱、任务分解、分散贯穿、分散集中、两段教学、视频演示、断点追踪、小组竞赛、课前预习、课后复习、阶段测评。 就业前景美斯坦福为了让学员顺利就业,已在北京、上海、深圳、大连、武汉建立五大就业基地,拓展全国范围内企业关系网,与国内外5000多家知名企业签订人才合作协议。为学员提供充足就业保障。 服务优质美斯坦福中国区总部强强联手高等院校,促进高校计算机学科创新与发展,打造高技能型信息化工程师。学生在获得学历证书的同时,还能获得美斯坦福IT教育的国际认证证书和国家工业与信息化部颁发的信息化工程师证书,从而增强学生的求职成功指数。 美斯坦福中国区总不成立九年以来,一直致力于高校计算机学科创新与发展,秉承斯坦福大学的“实用教育(Practical Education)”教育理念,一切从学生的就业出发,一切为学生的就业着想。公司一直以提升合作院校满意度为宗旨,以学生就业率和就业质量为追求目标。 合作院校长江工程职业技术学院襄阳职业技术学院恩施职业技术学院十堰职业技术学院荆州教育学院荆州理工职业学院孝感学院岳阳职业技术学院襄阳华腾软件学院 |
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