基本信息

内容简介

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出版社:北京大学出版社; 第1版 (2012年2月29日)

平装

ISBN:9787301200124

条形码:9787301200124

品牌:北京大学出版社

ASIN:B0077KB82A

内容简介

旅行不是一味药,旅行回来,生活还要继续。作者在瑞典留学期间,给了自己一次人生的大旅行,从波罗的海到地中海穿越近十个国度,少年的诸多梦想被唤起……如今的他坐在车水马龙的北京CBD某个写字间里,生活还得继续,但那一条从波罗的海划向地中海的优美弧线,使他的人生与旅行前又判若两面。

作者周游欧洲大陆，不光游历华美的景点，同时谈古论今，又带入许多少年故事，带着80后的成长经烙印，值得一读。书里充满国外有趣的人和事，以及我们成长时期喜爱的书、电影，疑问与情感，有亲情，有爱情，还有漂亮的照片。掩卷之后，或许你对“旅行之意义”也就有了新的认识。

“大旅行”（Grand Tour）是此书第三章的标题，但在我看来，《旅行不是一味药》在整体上对“大旅行”作了当代人眼中的再解读。

以下作者：drewjet

作者在第三章的开头介绍了“大旅行”的历史渊源。实际上，“Grand Tour”在人文学界又可译作“大游学”，这是因为参与这种旅行者（尤其是英格兰上层人士）将“教育”列为周游列国的首要目标。到作者所提到的爱德华·吉本的年代，“Grand Tour”反过来成了教育总体计划的一部分。所以部分华人学者才在译名中突出“学”这个字。目前，正如作者所说，欧美主流大学以“间隔年”（Gap Year）的形式延续着上述传统。总之，对此书的精神而言，旅行是一种回忆加感悟式的学习，加之学习是终身的，所以旅行就不能被称作治疗“办公室病”的一剂良药。

有心之人会发现，此书的责任编辑将作者于佛罗伦萨一节末尾附上的诗歌（第149页）凸显在封底。这首诗尤可印证作者的书名。诗歌说，“不虚度在空洞的教室”，“只有我经历过的，才是历史”，并用了四个转折、一个否定（而是……而不是……而不是……绝不……而不是……）来表明立场：教室本身不能造就完美的教育，旅行起到的是指引而非装点的作用，“经历过”“住过”显然比浮光掠影、走马观花匆匆一瞥更值得提倡。

在欧美某地留学，是目前许多华人学子正在做的事情，但留学本身不完全是留学者自主的；作者在第四章中也明确对硕士课程中的某些部分提出反对意见。留学期间独自旅行，也是多数不那么“宅”的学子必然会在海外干的，而且“一个人远行”现在倒成了某种“小资”情调的表现了；但按图索骥，或把“Lonely Planet”当作指南针，你也许会换来失望大于期望的效果；作者忽略维也纳等地不说，或对哥本哈根、巴黎之类的地方提出独到见解，实际上是对后文埋下更大的伏笔。两代人的、不以海外购物为主要目的的完全自助旅行，仿佛就不那么多见了。似乎两代人在旅行中表现各异，但在第三章末尾作者笔锋一转，让我见到了同一个意义在代际之间的传承。这个意义何在？伊瓦尔湖畔那独一无二的经历，对居住在瑞士和法国“漂泊”一生的众生像的素描，以及尾声部分的种种旅行者形象，都让读者逐渐体会到了“大旅行”的微妙之处。

“十个月旅行回来，然后呢？”（第194页）

答案在第269页。

P.S. “巴黎：一出被去魅的神话”（第196～221页）是此书最精彩的一节，建议由人民出版社出个白皮单行本。