| 词条 | 李之内因教育 |
| 释义 | 基本信息李之内因教育研究，是把中国化的积极心理学带进千家万户的中小学生家庭。让我们的孩子拥有幸福快乐喜悦的童年生活，而不是被沉重的书包，繁多的家庭作业而受累，更让幼小的心灵在积极心态的沐浴下，健康快乐的成长。优质的心态，良好的性格，好的习惯，多是在小的时候成长的优良品质。 李之老师带领着更多的内因教育老师，奋斗在内因教育研究事业上，为我国基础教育内因教育事业奉献他们的青春。也第一时间将内因教育科研成果传播给我们的家庭。让孩子积极快乐幸福起来，也让我们的父母一起积极幸福快乐。 内容简介幸福的奥秘是什么？现代人为什么经常不快乐？怎样保持生命的最佳状态？怎样走进一个洋溢积极的精神、 充满乐观的希望和散发着青春活力的心灵世界？ 快乐就在我们平凡的生活之中，一个简单的微笑，一个平和的内在修为，一个坦然的呼吸和释放。和孩子的美好的心灵沟通，和家人的平和交谈，工作中的美好心情调节。 幸福，让我们健康，平和的心，让我们富有生活的激情。培养一个优秀的孩子，成就一份美好的生活，把工作的烦躁心情化解为平和的生活享受。 李之老师说，幸福就在我们生活左右，当我们把快乐与幸福平和在我们内心深处的时候，我们的心是静的，追求与理想便是优美的曲谱。 快乐的第一法宝就是有个平和的内在心灵。 李之老师的内因研究，让我们的孩子学习更简单，学习生活更快乐，学习效率更高。我们的家庭更和谐，美满幸福。更能培养一个真正富有的孩子。 作品评价李之在研究过程中说：“世界上最好的东西是快乐”，可是现在很少有人快乐，是因为我们缺少快乐的内在动机，我们的孩子也不一定快乐，在强烈的家庭干扰和强烈的社会干扰下，我们的孩子快乐和幸福的动机太少，我们孩子也不可能在童年时代拥有快乐。 李之内因教育记实 内因教育的研究，就是要换回这份本有的天真与快乐，幸福与喜悦，激情与动力。培育兴趣的力量。这个研究是明显与有别于当前的学校教育和当前家庭教育现状的。 李之的观点，得到了我们一直的认可和追寻，作为我们一起的寻梦船，我们得到了新的启发和新的发现。 李之，内因教育的掌舵人，也许改变了我们过去落后的想法和落后的方式，让我们找到了幸福，也找到了激情，更找到了拼搏的力量。这份力量不是瞬间的力量，而是贯穿一身都可能为之奋斗的力量。 作者简介李之：我国著名的内因教育家，我国内因教育创始人，积极内因教育传播者，研究者，内因教育导师。李之内因教育是素质教育的核心内在教育教程，以培养学生孩子积极优质的心态和内在性格的养成教育为主。成为当代家庭教育，内因教育的必修课程。 相关作品2001-2011年：《李之内因教育》 2004-2010年《积极心理学之家庭教育》 2008-2010年《快乐让我们改变世界》 2009-2011年《快乐与幸福》 |
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