| 词条 | 李凤石 |
| 释义 | 个人简况李凤石，男，汉族，北京教育学院丰台分院体育教研员。 该同志认真贯彻党和国家的教育方针；忠诚人民的教育事业，为人师表，模范履行教师职责；谦虚谨慎、作风正派；忠于职守，甘于奉献，被授予“全国优秀体育教师”金质奖章和多次市、区级“普教系统先进工作者”称号。为丰台区的体育教育事业做出了突出的贡献。 多年来，在加强师资队伍建设，培养青年教师，课堂教学改革等方面取得了显著成绩。该同志在教研进修工作中，长期以来，既有近期目标，又有长远规划；根据丰台区的特点建立了三级教研网络，开展了形式灵活而又扎实有效的各类活动，使全区200多名小学体育教师在理论修养、专业素质和教学能力等方面得到了较全面的培养和提高。 该同志对小学体育学科具有系统的基础理论知识和丰富的教学经验；他40年来，一直从事小学体育工作，精通业务，严谨治学。坚持下校指导教学、听评课。精心选拔、组建了区青年教师备课组，带领他们学理论、搞研讨，效果显著，培养了一批青年骨干教师，在实施素质教育的课堂教学改革中勇于创新，在全区小学各学科“构建素质教育课堂教学模式”研讨活动中取得显著成绩；现场教学课得到市教研员的认可，并在全市小学体育学科“21世纪课程改革实验教材培训大会”播放课堂实录，供到会的全市各区县教研员、骨干教师研讨。 主要经历1967.11-1975.4朝阳区八里庄中心小学体育教师 1975.5-1980.6丰台区右安门第三小学体育教师 1980.7-1983.4丰台区东铁营一小/东铁营学区体育教师/体育干部 1983.5-1984.6丰台区教育局体育卫生科视导员 1984.7-1987.4丰台区教师进修学校体育教研员 1987.5-1989.7丰台区体育运动学校副校长 1989.8-目前北京教育学院丰台分院体育教研员 教育见解提出“小学体育教学要对学生终身负责，使学生在体育文化，终身锻炼习惯等方面终身受益的新观点。 提出以学生自身发展为本的“自己选择、自主练习、自我评价、自觉调控——四自”教学新模式。 在以往的体育教学工作中，由于种种因素的影响，使得我们往往只偏重于运动技术的传授，而较少思考在使学生获得运动技术的过程中，如何从科学的角度去关爱孩子们正在成长发育的身体；我们还没有认真地研究如何把眼前的跑、跳、投等活动与孩子们几年以后，乃至十几年、几十年以后的身体健康联系起来。社会发展了，素质教育的大讨论使我们认识到，培养身心健康、全面发展的人，是时代的需要，是我们体育教师的神圣职责。 关注课余训练中的“养护”，是对小学体育工作内涵的完善和发展，是出于对学生终身负责的一种科学思考。 小学体育课余训练要以人为本，关注“养护”，所有从事小学体育课余训练的教师（教练）都务必增强养护意识，对小学生的可持续发展全面负责、终身负责。 根据丰台区的特点建立了三级教研网络，使全区小学体育教师在理论修养、专业素质和教学能力等方面得到了较全面的培养和提高。 自1993年起至今，每年进行一次体育教师的论文评选工作和教学评优活动。 1981年荣获“全国优秀体育教师"金质奖章 1986年经考试被国家体委批准为“国家级游泳裁判员” 被聘为“全国教育学院系统体育研究会理事” 被聘为“北京市中小学体育运动协会专家委员会委员” 承担“北京市基础教育课程教材改革实验”教师培训主讲 目前正在参与“体育教师备课软件设计”的编写工作（国家级子课题） 教育科研该同志教育科研能力强，善于结合教学实践进行专题研究。从93年起，研究“小学体育中的养护”课题，先后写出了“小学体育教学中对学生的养护初探”“小学体育课余训练中养护的研究”等多篇论文，在全国、市、区级论文评选中获奖；在《体育教学》《北京教育》《教育科研》等国家、市、区级刊物上发表。自94年开始申请立项，经过6年笔耕不缀，几易其稿，在2000年4月由北京出版社出版了他的学术专著，北京教育丛书——《小学生体育养护》。为中央电教馆教育资源库撰写《小学体育学科素材需求文件》155例；还写出了《以人为本，构建素质教育的体育教学模式》一文，在全区研讨会上宣讲，提出了“自己选择、自主练习、自我评价、自觉调控”的主体性教学模式，得到与会专家、领导和体育教师的认可。 论文《以人为本，关注小学课余训练中的养护》获“第八届全国中学生运会学校体育科学论文报告会”二等奖（2002年南京国家教育部团中央国家体育总局举办）发表于《中国学校体育学报》2002年第7期 《小学体育教学中对学生的养护初探》入选“新中国学校体育50年论文报告会”（1998年长春中国体育科学学会学校体育专业委员会主办） 《要重视小学体育教学中的养护教育》《北京教育》1995年第9期（获奖） 《怎样上好游泳课》《北京教研》1995年第3期 《增强养护意识，深化小学体育教学改革》收于《北京市中小学体育论文集》并做专题报告(获北京市第四届“中小学学校体育学术论文”评选二等奖) 《小学体育课余训练中养护的研究》发表于《体育教学》1999年增刊（获北京市第五届“中小学体育科学论文”评选二等奖） 《以人为本，构建素质教育的体育教学新模式》发表于《北京教研》2002年第2期（获北京市第六届“中小学体育科学论文”评选优秀奖） 专著《小学生体育养护》（北京教育丛书）北京出版社《中国教育资源库—小学体育学科素材需求文件》中央电教馆 《北京教育资源库—小学体育学科知识点媒体设计》北京教育网络和信息中心 《学生体质健康标准——智能服务指导书》人民教育出版社 《北京是义务教育课程改革实验教材体育教学指导用书》北京出版社。 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。