| 词条 | 冷作工技能训练 |
| 释义 | 基本信息出版社: 中国劳动社会保障出版社; 第3版 (2005年7月1日) 丛书名: 全国中等职业技术学校机械类通用教材 平装: 148页 开本: 16开 ISBN: 7504521299 条形码: 9787504521293 产品尺寸及重量: 26 x 18.3 x 0.6 cm ; 259 g ASIN: B0011AXJJ2 内容简介劳动和社会保障部教材办公室组织编写的机械类专业96新版教材自出版以来，为满足中等职业技术学校教学及相关职业培训发挥了重要作用，受到了广大师生的好评。但是，随着改革开放不断深入和社会主义市场经济的迅速发展，社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求，职业教育的理念、模式也在不断地改革与创新。 为适应培养21世纪技能人才的需要，满足全国中等职业技术学校机械类专业教学，我们组织有关专家对机械类专业96新版教材进行了全面修订，修订后的教材包括：《车工工艺学（第四版）》《车工技能训练（第四版）》《钳工工艺学（第四版）》《钳工技能训练（第四版）》《机修钳工工艺学（第二版）》《机修钳工技能训练（第二版）》《铣工工艺学（第三版）》《铣工技能训练（第三版）》《焊工工艺学（第三版）》《焊工技能训练（第三版）》《电焊工工艺学（第二版）》《电焊工技能训练（第二版）》《冷作工工艺学（第三版）》《冷作工技能训练（第三版）》。 在本套教材的编写过程中，我们始终坚持了以下几个原则： 以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标的特征，坚持够用、实用的原则，摈弃“繁难偏旧”的理论知识，同时，进一步加强技能训练的力度，特别是加强基本技能与核心技能的训练。在考虑各地办学条件的前提下，力求反映机械行业发展的现状和趋势，尽可能多地引入新技术、新工艺、新方法、新材料，使教材富有时代感。同时，采用最新的国家技术标准，使教材更加科学和规范。 遵从中等职业技术学校学生的认知规律，力求教学内容为学生“乐学”和“能学”。在结构安排和表达方式上，强调由浅入深，循序渐进，强调师生互动和学生自主学习，并通过大量生产中的案例和图文并茂的表现形式，使学生能够比较轻松地学习。 《冷作工技能训练（第三版）》主要内容有：入门知识，打大锤训练，手工电弧焊基本操作，钳工简单操作，娇正，放样，下料，钻孔、孜螺纺与套缧纹，复合作业（一），手工弯曲，机械弯曲，装配，复合作业（二），铆接与胀接，复合作业（三）。 《冷作工技能训练（第三版）》帖孟广斌主编，郑文杰、孟庆峰、范光远参加编写。 |
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