| 词条 | 跨文化教学之重 |
| 释义 | 图书信息书 名: 跨文化教学之重 作 者：蒋晓萍，康兆春 出版社： 广东人民出版社 出版时间： 2010-8-1 ISBN: 9787218068794 开本： 16开 定价: 30.00 元 内容简介不同文化间的交流与沟通，除了跨越与被跨越之外，有没有第三条可以选择的道路呢?当英关专家学者所厘定的跨文化交际理论对我们失去了指导的有效性之后，也许我们更应该反思我们能做什么，我们本土的理论如何诠释交往中的文．化困境?所谓交往中的困境，也就是大多数国家面临的强者愈强、弱者愈弱的景况：千种少数国家对一体化的趋奉，多数国家对之焦虑的矛盾对立。摆脱这种困境，要求我们重新审视我们的人才培养模式，特别是外语人才培养模式。随着新世纪对人才国际化、复合型的诉求愈发强烈，高校外语教育也经历数次的改革．而改革之后的跨文化交际教学，并没有收到预想的效果。跨文化交际教学于是成了众矢之的，从林林总总的教材、教学指导思想、课程设计到教学方法、课堂组织形式、授课语言，跨文化(交际)教学似乎已是高等教育不能承受之重。 正是出于这种考量，本书以广州十所高校为调查对象，对它们的跨文化交际的教与学做了比较深入的调研，详细分析了它们所存在的缺陷，并着重提出以跨文化主义和跨文化化的方法来指导跨文化交际教学的开展。 目录第一篇 跨文化交际学溯源 第一章 跨文化交际学科的兴起 第一节 文化定义杂谈 一、文化的定义 二、文化定义的发展及特征 第二节 交际与跨文化交际 一、交际的定义 二、跨文化交际的定义 三、跨文化交际的决定因素 四、跨文化交际研究的发端 第二章 跨文化交际学科研究范式的建立以及理论的建构 第一节 跨文化交际学科研究范式的确立 一、霍尔的理论拓荒 二、核心概念的确立与界定 第二节 跨文化交际学科的理论建构 .................. |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。