| 词条 | 柴俊青 |
| 释义 | 柴俊青（1965—），河南浚县人，中共党员，河南历史学会会员，历史与社会发展学院教授、副院长。主编或参与完成《中华人民共和国史》、《中国现代史》、《中华五千年》等教材、论著六部，在《中国社会科学院研究生院学报》、《史学月刊》、《探索》、《理论学刊》、《殷都学刊》等学术期刊发表专业论文二十篇，主持、参与完成八项省部级、地厅级科研课题并获科研成果优秀奖。 基本资料柴俊青，男，汉族， 1965 年 7 月生，河南省浚县人，中共党员，教授，现为安阳师范学院人文管理学院副院长。 1981 年 9 月至 1985 年 7 月在河南大学历史系学习，获历史学学士学位； 1985 年 7 月分配至安阳师专（今安阳师范学院）从事教学至今。其间，1990年9月至1991 年 7 月在复旦大学历史系学习中国近现代史硕士研究生主要课程，1994 年 9 月至 1997 年 3 月在天津大学工商管理研究生班学习，取得研究生学历；先后在政史系、历史系、历史学与社会学系、历史与社会发展学院担任助教、讲师、副教授、教授、中国史教研室主任、中国近现代史教研室主任、副系主任、副院长等职。曾先后担任中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、史学概论专题、中国近现代政治思想史、中国政治思想史等本专科基础课和选修课。所任主干课程中国近现代史为院级优秀课程和院级重点学科。主编或参与完成《中国现代史》《中华人民共和国史》等教材、论著六部，在《中国社会科学院研究生院学报》、《史学月刊》、《探索》、《理论学刊》、《殷都学刊》等期刊发表专业与教研论文二十余篇，主持或者参与完成八项省部级、地厅级科研课题。 个人成就代表性论文： 题 目 类别 出版单位或刊物名称 发表出版鉴定时间 本人贡献 备 注 冀豫边区盐民运动初探 论文 殷都学刊 1990.08 独著 五卅运动在彰德述评 论文 殷都学刊 1991.08 独著 南阳教案与近代首座教会圩砦的出现 论文 史学月刊 1992.05 独著 略论抗日战争时期的中国空军 论文 殷都学刊 1992.03 人大复印资料《中国现代史》 1992.08,CN-（ F ） 1001/095 全文复印 近代外国天主教会在河南活动述评 论文 殷都学刊 1994.01 独著 略论宋哲元与冀察政务委员会 论文 殷都学刊 1998.3 独著 晚年陈独秀发展资本主义思想述论 论文 殷都学刊 2005.1 独著 约 7000 字 2005 年度学报优秀论文评选三等奖 毛泽东创新思想探析 论文 理论学刊 2005.9 独著 （核心） 是非已付千秋过，毁誉宁凭众口传 —— 晚年陈独秀现代化思想评析 论文 探索 2005.10 独著 中国传统师生关系理念透析 论文 中国社会科学院研究生院学报 2004.2 独著 （核心） 甘地非暴力主义评价问题再探讨 论文 安阳师范学院学报 2006.3 独著 略论现代师生关系理念之建构 论文 教育与职业 2006.18 独著 南阳靳岗与近代河南天主教三题 论文 2006.9 独著 （核心）同时收入 2006 年河南史学年会论文集 代表性著作： 中国历史要籍介绍及选读（上下） 教材 中州古籍出版社 1990.9 中国现代史 教材 高等教育出版社 1999.6 合作 中国近代史（上下） 河南大学出版社 1997.9 合作 1998 年 7 月获河南省哲学社会科学优秀成果二等奖 中华上下五千年 著作 新华出版社 2003.2 全书 70 万字 中华人民共和国史 教材 中州古籍出版社 2006.6 主编 主要科研项目： 河南省青年知识分子义利观价值观走向调查研究 科研课题 河南省社科联 2000.3 结 获省社联优秀成果一等奖 安阳市农民群众集体上访事件与社会控制研究 科研课题 河南省社科规划办公室 2000.4 结1999 年 12 月年获安阳市科委“软科学”研究优秀成果一等奖，证号：99058 2000 年 8 月获省政府实用社会科学优秀成果评选三等奖，证号： 2000C 025 。 河南省农村村民行使自治权现状的调查与研究 科研课题 河南 省社科联 2002.4 结 主持 获社科联优秀主持成果二等奖，证号 318 。 师生关系理念的现代化之研究 科研课题 河南省教育厅 2002.7 结 主持 河南省“十五”教育科学规划课题 社会转型期精神信仰方式和人生哲学走向 科研课题 河南省社科规划办公室 2002.9 2004.12 奖 参与第 2 证号 2002A031 “十一五”期间安阳市社会事业改革与发展研究 科研课题 安阳市政府 2004.12 结 主持 证号：GH2004-08 “十一五”期间安阳市教育事业改革与发展规划研究 科研课题 安阳市科委 2004.12 奖 参与第 2 获得安阳市软科学研究一等奖，证号： 075 。 当前河南省农村精神生活领域存在的主要问题与对策研究 科研课题 河南省社科规划办 2005.9 结 河南省 “十一五”社科规划项目， 良好等级结项，证号 2005c 020 。 五年制专科实验班学生教育教学管理模式的探索与实践 科研课题 河南省教育厅 2006.3 立 河南省高等教育教学改革研究省级项目 大伾山浮丘山两山朝拜圈民间信仰问题研究 河南省十二五社科规划课题 主持在研 |
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