词条 | 界炮中心小学 |
释义 | 遂溪县界炮中心小学学校简介 【创办历程】界炮中心小学位于界炮镇政府西面,与界炮中学相邻,学校始建于1940年,学校的前身是界炮行政区和南山行政区合办的学校,当时命名为界炮小学。随着时间的变迁,1950年易名为界炮中心小学,1976年正式迁址到现在的新校址。在几十年变迁中,界炮中心小学始终保持着正确的育人原则,培养出一批又一批人才。校园的变化能与时俱进,学校曾被评为湛江市花园式学校、湛江市文明单位、湛江市一级学校、湛江市“双优”学校。 【基本情况】学校现有21个教学班,1024名学生,学校有一支学历高、业务能力强、敢想、敢干、求真务实、开拓进取的领导班子。有一批能干事、想干事、敢干事的中层干部。在校教职工58人,其中54人具有大专以上学历,在读本科8人,被评为省市优秀教师25人,南粤优秀教师2人,市县教坛新秀8人。学校拥有多媒体电教室、语音室、电脑室、阅览室、美术室、舞蹈室、教工活动室、荣誉室、体育室、劳技室等28个专用活动室。这些设备设施为师生提供了优越的学习工作条件。 【设施建设】学校占地面积24800平方米,校园内有郁郁葱葱的树木,四季飘香的花草,公园式的假山,令人赏心悦目、心旷神怡。学校总建筑面积6290平方米。校园布局合理,教学区、生活区、运动区各具特色。特别是教学区的楼房呈“品”字形设 -1- 计,每幢楼前楼后都是绿茵茵的草坪。建有6200平方米的球类、田径、快乐体育场地,设有与其规模相适应,符合标准的教室24个,功能活动室26个。 【办学特色】学校一贯坚持党和国家的教育方针,确立“基础实、知识广、能力强、素质好、层次高”的培养目标,发挥学生的主体作用,全面提高学生素质。学校重视德育工作,突出其核心地位。在学生中以“自治、自理、自律、自强”为宗旨的学生自律委员会,积极参与学校工作,形成自我管理、自我教育、自主发展。“以立志守纪,扎实创新”的校训启迪学生。通过“课外活动”和“体艺教育”两大办学特色带动信息技术、田径、五子棋等项目的开展,促进了学生全面素质的提高及个性品质的发展。 学校在20世纪80年代确立的“德育为本,科研兴校,五育和谐发展个性”的教育理念。如今又发展创新,凸现了“育德于心灵交融,育人于个性张扬,育师于教学反思创新,育生于自主合作探究”的全新理念。20世纪80年代初期,学校开展了一系列群众性的教学改革实践活动。1986年克服满堂灌,1987年~1990年铺开启发式试验;1991~1996年进行了教学整体改革试验。近年来开展了“八字教学”模式,实践“六进”课堂等课题的教育教学研究。倡导学生“自主、探究、合作”学习,以“启发式教学”、“讨论式教学”、“快乐教育教学”等培养学生创新意识和实践能力。学校先后完成了多项实验改革项目。2005年学校语文科组教研立项《加强阅读提高读写能力和口语交际能力》被 -2- 县教局教研室审批通过。学校被评为县市教研教改先进单位。 【学校成果】学校先后被评为全国“读书教育活动“优秀组织奖、湛江市一级学校、湛江市文明单位,湛江市“花园式”学校,湛江市”双优”学校、湛江市读书活动一等奖及优秀奖、湛江市少先队优秀大队部。1994、1995年度连续两年被评为遂溪县教学工作优秀奖。近年来,教师撰写教学论文及作品8篇获市级奖,6篇获省级奖,2篇获国家级奖。学生参加各类竞赛活动获全国奖28人次,省级奖46人次,市级奖90多人次。 |
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