作/译者：富维岳出版社：东北师范大学出版社
出版日期：1999年04月ISBN：9787560205731 [十位:7560205739]
页数：493 重约：0.419KG
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教育是培养人的社会实践活动,是人类社会特有的社会现象。教育是在物质生产劳动过程中,适应社会和人类自身发展的需要,随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。
人类社会与动物界的本质区别在于人会制造工具、使用工具从事生产劳动。在劳动中,猿的机体逐渐进化为人的机体,产生和发展了作为劳动器官的双手、作为思维器官的大脑和交际工具的语言,为教育的产生提供了必不可少的前提条件。人们在劳动中积累的制造工具、夺取自然产品的生产经验和合作共事、共同活动的社会生活经验又为教育提供了基本内容。这些生产经验和社... [显示全部]
绪论
第一章 教育的基本原理
第二章 教育目的
第三章 教育内容
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第十三章 教育科学研究方法