词条 | 教育的危机 |
释义 | 图书信息作 者: 李森 著 丛 书 名: 出 版 社: 花城出版社 ISBN:9787536052727出版时间:2008-02-01 版 次:1 页 数:210 装 帧:平装 开 本:大32开 所属分类:图书 > 教育与考试 > 教学理论 内容简介《教育的危机》倡导本真教育的回归。本真教育就是以人为目的的教育。这种教育不是知识教育,更不是考试教育,而是陶冶。陶冶是人之所以为人的心灵、心智与情感的养成。一个人不是有知识,会考试。能拿到重点大学的文凭,就有了高尚的心灵、心智和情感。真正的教育,是对朴素人心的赞美;对优秀公民的培养;对人性高尚的感召。这样的教育从生活出发,反对教条,它引领学子关注身边的事物;这样的教育,总是通过对知识的反省获得知识,通过对人生的反省回归传统、回归常识、关注民生。 作者简介李森,1966年出生于云南省腾冲县。当代诗人、作家。云南大学艺术与设计学院院长,教授,博士生导师。已出版《我心中的画师》、《荒诞而迷人的游戏》、《动物世说》、《鸟天下》、《苍山夜话》(与杜威·佛克马、张晓红合著)、《中国风车》等著作。已发表作品、论文数百篇,作品被选入国内外各种重要选本。 目录活着,无望的罪责与羞耻(代自序) 教育有无本质可言 知识化模式复制的危险 教学计划与“原点”、“原典”教育 可怕的计划与规范 建设有控制的理性之必要 有限度的教育 以点带面的教育 素质教育的误区 知识爆炸对教育的负面影响 本真的教育即常识教育 本真教育的回归呼唤伟大的教育家和仁人志士 苍白的心智 教育即心灵和心智的养成 在伟大的心智中也充斥着“谎言” “无用”之用和“有用”之用 教育管理失败的八种现象 教育与人文 人文教育的目的 教育的环境 学校的尴尬境地 把所有人都培养成优秀人才是一种梦想 大学最重要的教育职能是把个人从群体中分离出来 学校首先要尊重长期在校工作的优秀人才 打着引号的真理 教育与社会体制 可怕的学术: 反省“创新” 艺术教育的堕落 强调基础训练不是继承教条 教育管理的约束机制 教育要培养人的羞耻感 教育与自我的实现 教育公正 过分重视科技教育导致本真教育的衰落 教师的责任 学生不是被灌输的容器 教育与习惯的养成 教育引导“新人的诞生” 教育与社会生活 文学史教科书:知识和才情的堕落 统编教材的问题 教育评价的难度 谁制造了科研成果泡沫 本科教育是大学教育的核心 培养公民是当代教育的核心任务 包豪斯的理想、教育理念及其负面影响 大学之道、大学生活与我们的人生 缅怀都市中的传统中国 大学精神的失落 论帖括之学 小议鲁迅与胡适 作文 哀散文 和谐社会之建立与杂文之繁荣 《鸟天下》自序 教育是我们的责任 跋 |
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