将乐县教师进修学校于1989年经省教委批准备案，于2006年1月经市教育局评估验收，确认为市级合格教师进修学校。学校以“ 服务教师、服务教学、服务基层”为宗旨，其主要任务是：教研、培训、管理、服务。

学校现有独立的办公场所，下设三室（办公室、中研室、小研室）一处（培训处）。国家核定事业编制34人，现有教职工31人，其中行政人员4人（校长1人、副校长3人），教科研人员26人，工勤人员1人。学历分布：本科16人，专科9人，中师5人，高中1人。职称结构比例：高级职称4人，中级职称25人，初级职称1人，中级工1人。学校完全能够承担起全县中小学教学、教研指导和教师培训的任务，成为全县教学研究中心、培训中心、资料中心和信息服务中心。

学校坚持贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》和县委、县府《关于加快实施科教兴县战略的决定》，深化基础教育课程改革，大力推进素质教育，加大教研教改力度，提高师资培训质量，加快信息交流，力创市、省文明单位。

学校始终以实施素质教育为主旋律，以课堂教学为主渠道， 积极开展经常性、多层次、多形式的系列教科研活动，营造了浓厚的教研、教改氛围。主要表现在：“精讲活练，优化教学过程”、“指导—自主学习”等13个省、市课题已结题并在全县普及推广，成效显著；举办了“优化教学过程，推进素质教育”、“基础教育课程改革”等60多场专题讲座；举办了全县“片区教学能手”、“说课比赛”、“优质课评选”等教研活动；组织举办了中小学各学科知识竞赛，获奖人数多、获奖面广；全体教研员深入基层学校，开展教学指导和检查常规工作，为基层学校和一线教师排忧解难。

在开展教研工作的同时，积极探索师资培训的新途径，加大培训力度，提高培训质量，从“四个转变”入手，（变集中培训为送教下乡、上门服务；变单一固定的培训为多样灵活的培训；变传统的培训为现代教育培训；变有限的在校培训为业余的自觉主动学习）近年来，举办了“课改培训”、“中小学教务主任培训”、“教师职业道德培训”、“中小学骨干教师培训”、“中高级教师培训”等20多个种类的培训班，全县教师的教育理念、教学水平得到了提升。近两年受训人员达8000多人次。