| 词条 | 家庭中的蒙特梭利教育：语言能力培养 |
| 释义 | 基本信息作者：梁志主 出版社: 第二军医大学出版社 出版日期: 2002-10 ISBN: 7-81060-255-1 页数: 168页 内容简介本书可读性强、取材广泛，内容符合孩子的生理、心理发展特点。此外，形式多样，趣味性强，是本书的又一特点。本书共分五个部分，包括听、说、写、读和精选的部分文学作品，向读者充分展现了全方位的语言教育。在这里，我们的教育目的是突出培养孩子语言的听、说、写、读的能力与习惯。在教育内容方面强调，既要引导孩子学习口语，又要引导他们学习文字语言；既要让孩子理解。运用日常语言，又要引导孩子学习文学语言。 只要父母平时有意识地为孩子创设语言环境，注意和孩子多交谈，不断引导孩子对身边的事物多看、多听、多触摸，用感觉积累经验，在实践中去探索、去发现，孩子就能很好地掌握语言。 目录听听 和新生儿说话 听妈妈说 万物都有名字 给宝宝念儿歌 妈妈说，宝宝做 听声音，找动物 听声音，找交通工具 奇妙的口袋 小小制音师 声音在哪里 你能跟我发出相同的声音吗 水果接龙 按指令做游戏 听录音机讲故事 听爸爸妈妈讲故事 说说 我的用品 我的玩具 我的食物 小小传话员 我最高兴的一件事 我说一句，你接一句 应答歌 看嘴形猜字 词语接龙 说相反词 生日分享会 家庭故事会 排图讲述 看图编故事 续编故事开头 续编故事结尾 写写 宝宝画册 几何图形变变变 在玉米粉盘里写 制作砂纸字母板 连一连，画一画（描写数字0—9） 书写横 书写竖钩 书写撇 书写捺 书写竖弯钩 书写竖提 书写横折弯钩 读读 看图做动作 动物妈妈找宝宝 字母妈妈找宝宝 给动物找朋友 送字宝宝回家 日常生活中的阅读 读字卡 给孩子讲故事书 字词三步卡 图文匹配卡 诗歌三步卡 字找图游戏一 字找图游戏二 字找图游戏三 字找图游戏四 字找图游戏五 字找图游戏六 给他们找朋友 找朋友一 找朋友二 找朋友三 找朋友四 小动物爱吃什么 小动物生活在哪里 文学作品 古诗 咏鹅 春晓 游子吟 静夜思 回乡偶书 悯农 登鹳雀楼 下江陵 儿歌 谁的耳朵 摇篮 雪花 爸爸妈妈和我 春天的童话 春来啦 比尾巴 天上好玩 小猴子开铺子 数数 太阳公公 摆积木 绕口令 鞋子和茄子 学捏梨 白鹅下河 打醋买布 谜语 散文 春天来了 夏天 落叶 冬姑娘的礼物 故事 救生圈扔给谁 会飞的猴子 房顶上的大蘑菇 象鼻子滑梯 谁的力量大 谁是朋友 下金蛋的鹅 孔融让梨 手捧空花盆的孩子 欢欢再也不睡懒觉了 小鸟和牵牛花 端午节的传说 腊八粥的传说 |
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