词条 | 基础教育学校文化建设研究与实践 |
释义 | 图书信息基础教育学校文化建设研究与实践定 价:¥90.00 库 存:有货,可送至全国作 者:周新奎 主编 出 版 社:山东教育出版社 出版时间:2010-9-1 开 本:16开 I S B N:9787532867318 内容简介本课题主要研究内容: 基础教育学校文化有关理论。包括概念,概念的基本内涵和外延,各学段学校文化的主要特征,基础教育学校文化建设的理论依据,文化建设的教育价值和意义等。 基础教育学校文化建设的主要内容和形式。包括各学段学校文化所涵盖的自然、科学和人文的,历史、现实和未来的,本土、国内的和国外的,学校、家庭和社区的,出版、广播电视和网络的,物质与非物质的,显性与隐性的,等等。 基础教育学校文化建设的原则、策略和方法。包括各学段学校文化建设应遵循的基本原则和规律,所采取的主要策略、途径和方法,等等。 基础教育学校文化建设的管理和评价。包括建立促进学校文化不断积累、沉淀、深化和创新发展的有效机制,学校文化建设工作及其质量与效益的评价价与考核机制,等等。 显示全部信息 目录 上册 学校文化建设问题及对策(代序) 基础教育学校文化建设研究 高中学校文化建设的原则、策略和方法 初级中学精神文化建设 基础教育初中学校课程与课堂文化建设 学校文化与学生良好品德、思维方式、行为习惯养成 生态学校文化建设 学校生态文化建设 以学校精神文化为核心的校本课程开发建设 学校文化建设与教师良好行为习惯养成 民间艺术教育与幼儿园文化建设 学校文化与教师专业素质发展 学校文化与师生良好行为习惯的养成 学校文化与校园环境文化建设 |
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