| 词条 | 莱温，K. |
| 释义 | § 莱温，K. § 正文 美国心理学家。1890年9月9日生于普鲁西省的莫基尔诺（现波兰境内）。曾师从格式塔心理学主要代表W.克勒，1914年获哲学博士学位，1927年任柏林大学教授。1933年移居美国，先后在斯坦福大学、康奈尔大学任教。1935～1944年任艾奥瓦大学教授。1944年任马萨诸塞理工学院群体动力学研究中心主任。主要著作有：《关于人格的动力理论》(1935)、《拓扑心理学原理》(1936)、《社会科学中的场论》(1951)等。 莱温虽然是一位格式塔学派学者，但他更关注需要、动机、人格与行为的研究，更多地把心理学视为一门社会科学。在社会心理学领域中，莱温有许多开拓性成就。他首先倡导群体动力学的研究，其中有名的是关于三种领导风格（民主型、独裁型、放任自流型）对群体气氛及群体行为影响的实验研究(1939)，指出在民主型领袖的领导下，群体的工作绩效与社会心理气氛比在独裁型及放任型领袖的领导下优越得多。在这方面，他提出的许多概念，如群体动力、内聚力、领导风格、抱负水平等，已为后人所接受。他还提出了研究人类行为的公式： B=f(P,E) 式中B为行为；P为个体；E为情境；f为函数关系，即行为是个体与其心理情境二者的函数。 他于1942年建立社会问题心理学研究会，倡导有关解决社会问题的行为研究，并培养出一批社会心理学人才，如L.费斯廷格、H.H.凯利、M.多伊奇、D.卡特赖特等。美国心理学会的两任主席、心理学史家E.博林和G.墨菲曾高度评价了莱温，说他“可能是时代精神的代言人”，“在社会心理学者中，他的工作一直保持着突出的地位”。 § 配图 § 相关连接 |
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