词条 | 河套大学继续教育学院 |
释义 | 河套大学继续教育学院、社区教育学院始建于2001年,2001年原巴盟教育学院、巴盟师范并入河套大学后,组建成立了河套大学继续教育部。2004年,原巴盟电大、巴盟财校、巴盟卫校、临河水校、巴盟农牧学校并入河套大学,将原河套大学继续教育部和各校成人教育机构整合组建成立了河套大学继续教育学院、社区教育学院。 河套大学继续教育学院、社区教育学院,是河套大学成人高等学历教育、继续教育、社区教育的管理机构。学院成立以来,在学校党委、行政的正确领导下,坚持正确的办学方向,坚持以市场为导向,坚持以质量求生存谋发展,走出了一条多层次、多形式、宽领域的办学路子,办学规模不断扩大,为巴彦淖尔市乃至自治区经济社会的发展做出了重要贡献。 成人高等学历教育稳步发展。目前,学院开设机电一体化、学前教育、汉语言文学等十多个专科层次专业;学院与中国农业大学、北京工业大学、河北工程大学、山西财经大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、包头师范学院等近十所区内外知名大学合作办学,开设本科专业十多个;同时与巴彦淖尔市第二职业技术学校、内蒙古黄河水利技术学校、乌海市职业技术学校、阿盟中等职业技术学校合作办学。在成人高等学历教育生源严重不足、办学困难的条件下,办学规模稳步发展,现有在校学生近1000人。 继续教育短期培训有了新突破。学院承担着巴彦淖尔市市直企事业单位专业技术人员继续教育公共课培训,全市初中教师继续教育、信息技术培训和市级骨干教师培训任务。为了全面提高培训质量,学院根据目前我国继续教育短期培训普遍存在的教与学脱节、管理松懈、教学质量不高的问题,对继续教育短期培训的办学形式、管理模式、教学模式、教学方法进行了深入的探索与研究,取得了显著成就;办学形式实行自主办学与合作办学相结合,走多层次多形式办学的路子;管理模式实行学院管理与委托培训主管部门(单位)管理相结合,制度健全,执行严格;教学模式实行从“问题”出发,即学院在培训前通过充分调研、掌握委托培养主管部门(单位)和参培学员通过培训要解决的问题和培训目标,学院组织有关专家在充分研究“问题和培训目标”的基础上形成“课题”,然后学院选聘教师写出课题教案,完成教学任务,使教学更具有针对性和实效性,我们把这种“问题----课题----教案----教学”的教学模式称作“问题模式的研讨与实践”;教学方法实行大班集中教学和小班(分组)问题研讨、个案指导相结合。2006年7月,学院与加拿大布鲁克大学合作举办全市中小学幼儿园英语教师培训班,充分实践了这种办学形式、管理形式、教学模式、教学方法,取得了显著的成就,受到了市领导、市教育局领导、全体参加培训教师和布鲁克大学专家教授的普遍赞誉。 社区教育正在起步。随着国家科技进步和经济社会的发展,人民物质文化生活的不断提高,广大人民群众和社会成员对学习掌握新技术、新理念、新知识乃至保健、家政、职业知识、法律知识、求职指导、休闲娱乐等需求不断增强,学院正在进行深入细致的市场调查,根据市场需求确定社区教育培训专业和培训项目。 河套大学继续教育学院、社区教育学院,是融继续教育和社区教育为一体的二级学院,依托河套大学雄厚的教学资源和办学实力,竭诚为各行政事业单位、各大企业、社会团体、个体工商户和全体社会成员提供优质的教育服务,热诚欢迎社会各界来学院与我们洽谈合作办学事宜和培训项目。 |
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