词条 | 不会游泳的鱼 |
释义 | 1图书信息书 名: 不会游泳的鱼(超级小丫头) 作 者:关小敏 出版社: 春风文艺出版社 出版时间: 2010年03月 ISBN: 9787531336242 开本: 16开 定价: 10.00 元 内容简介《不会游泳的鱼》旨在将人文精神的陶养、文学感觉的打磨、语言文字的砺炼整合在儿童文学这一特殊的文类样式中,让读者在经典儿童文学的阅读中,体味儿童文学所能够包蕴的思想的光华、情感的厚度和语言的妙趣。 《不会游泳的鱼》插图温馨雅致,素朴大方,又为作品阅读增添了别样的意趣。 作者简介关小敏,笔名蓝子。 喜欢写作、编故事。最快乐的事,就是为孩子们写作。将自己的故事安插上一双飞翔的翅膀,掠过每一颗童心,带给每一位孩子的快乐和成长。 出版的图书有《四大皮男生》《哇,老师有秘密》《HI,多米儿》等等。 图书目录1 冰雹小子 2 寻找命运罗盘 3 无敌臭脚 4 不会游泳的鱼 5 奇异新世界 6 老师变“牛”了 7 头发不见了 8 巧手妈妈 …… 2图书信息作者:郁秀 著 ISBN:10位[7506337169] 13位[9787506337168] 出版社:作家出版社 出版日期:2006-8-1 定价:¥26.00 元 你不一定要把孩子送到美国,但是你可以和孩子一起读读这本书 如果你很想把孩子送到美国,那你一定要和孩子一起读读这本书 内容提要九十年代作为中学生的郁秀曾以其处女作《花季雨季》掀起了青春成长小说写作与阅读的热潮,行销200万,获取多项大奖,改编电影电视剧,可以说是如今热闹的八0后青春派小说的先行者。随后她到美国求学,深深感受到中西两种文化给处于青春期的少年留学生带来的剧大矛盾与冲突,看到了他们如何在摸爬滚打中艰难完成文化的取舍和适应。本书选择了一个典型的中国移民家庭,描述了一对中学生孪生兄妹的美国校园生活。小说故事生动,意象深远,语言华丽。 编辑推荐我想表达的很多,我想表达青少年的爱情观、校园里的暴力行为、校园里的隐性伤害、婚姻危机等等。但如果概括来讲的话,我主要想表达的就是文化冲突。人在冲突中才能认清自己、确定自己。我觉得小说写来写去就是写情感,写人性。 ——郁秀 作者简介郁秀,1995年赴美留学,1999年毕业于加州州立大学。16岁创作的长篇小说《花季雨季》风靡全国,曾经多年来常居畅销书榜首,同时获中宣部全国”五个一工程”奖、国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖多个奖项、并被改编为同名电影、电视剧、广播剧、连环画等。2000年出版长篇小说《太阳鸟》。2004年出版长篇小说《美国旅店》。即将推出《花季雨季》修正版。 目录上卷 第一章 美国,我们前赴后继 第二章 滚回你们亚洲去! 第三章 美国中学生的性教育课 第四章 我不知道自己在哪里 第五章 中国少年海海的美国恋情 第六章 橘树之江北,则化为枳 第七章 婚姻是政治与经济的结合 第八章 把裤子脱了,把衣服脱了 第九章 英台此身难自主 第十章 我对幸福没有诚意 第十一章 在美国就学到了性知识 下卷 第十二章 谁偷吃了青菜汁? 第十三章 连狗食也不要偷 第十四章 刘备借荆州,有借无还 第十五章 谁偷了帕特的钱? 第十六章 溺水海海的含冤之死 第十七章 海水是鱼的眼泪 第十八章 自立门户的董海 第十九章 俗人理解不了的快乐 第二十章 临行密密缝,意恐迟迟归 第二十一章 面包机里弹起来的吐司 第二十二章 我连自己都没有爱过 第二十三章 我成了乞丐,你还爱我吗? 第二十四章 花蕾尚未开放,就蛀坏了 第二十五章 冬天已过,春天还会远吗? 后记 书摘P8-9 美国同学想,他的发式真逗。这个亚洲男孩的乖宝宝头是不是他妈妈把 一口锅直接套在头上,随着锅沿剪下来?他们怎么可以这么一本正经,头发 梳得一丝不乱地跑到他们学校来?美国同学一下子识别出他们是新生,而且 是刚下船的那种新移民学生。 董家兄妹想,这里怎么这么无组织、无秩序啊。天啊,他们怎么可以在 大庭广众下就这样啃上了,而所有的同学视若无睹。这在他们以前的中学那 还得了,就算没有当场被开除,也要引来一堆的旁观者看西洋景。海海那时 完全没料到自己有一天也会是其中的一员,而且是与一个美国少女进行一场 元气大伤的苦恋。 “他们刚刚从中国来到美国,让他们感觉到我们欢迎他们。”老师领头 鼓掌示范,兄妹俩作为新生,享受了一会儿热切又不当真的掌声。 靠窗的女生递上一个字条,上面画了一张大笑脸,写了一句:欢迎你们 。那是个越南女孩,皮肤黝黑,眼睛明亮,梳着高高骄傲的马尾巴,露出光 洁聪明的大额头。课后,她与双胞胎对起话,仅仅十分钟就将他们在国内学 的那点英语榨干了。他们也就根据猜测,自说白话,将他们在中国学的那几 个句子一一亮出。 “你们到美国有多久了?” “我叫董海,我妹妹叫董丁。” “我知道。很高兴认识你们。” “我们刚来三个星期。” “感觉怎么样?喜欢这里吗?” “家里有四口人,我爸爸、妈妈、哥哥和我。我十四岁,我哥哥也十四 岁。” “是吗?你们是……孪生?” “谢谢,我们也很高兴认识你。” “有什么事情就找我吧。我叫艾丽雅,十六岁,比你们高一年级。” “是的,今天的天气很好。” 这种牛头不对马嘴的问答将这个越南女生笑得肚子都痛了。她想不能再 对话下去了,连“今天天气很好”这种句子都被她榨出来了。双胞胎不知道 她笑什么,但是认为艾丽雅的英语比其他同学的好懂,所以当他们听不懂别 人的英语时,就眼巴巴地看着艾丽雅,艾丽雅就会以她的英语为孪生兄妹翻 译。 老师布置作业,艾丽雅就代之转达;同学们和他们打招呼,艾丽雅也跟 着翻译。比如当有同学冲兄妹叫“丁董”、“海董”,双胞胎肃立望去,听 美国同学发出一阵大笑,艾丽雅就翻译说:“中学生很无聊,什么都可以让 他们发笑。”后来等董家兄妹的抵抗能力比较强的时候,她才解释:他们的 “董”姓发音在英语中像门铃的声音,所以他们觉得逗,更逗的是这两个叫 滑稽名字的学生居然对自己的称号如此积极,一喊就应,他们觉得更逗了。 P66~69 海海在一旁,像大人看孩子犯傻似地疼惜又嫌弃地摇摇头,想,天啊,她怎么跟美国女孩变得一样肤浅了?!他的傻妹妹就是为了看上那男生一眼,能跑到球场等上一两个小时,回来兴奋好几天。女孩儿总是对最不易接近的男生怀着妄想。 他承认自己不舒服。海海从中国承袭来的优秀的男生形象瞬间被彼得纠正、更替了。再不是像他那样学习好、劳动好和思想好的“三好学生”,而是彼得。而且他从孪生妹妹喜爱上看出美国少女整体的短见与浮浅,她们就只会喜欢这种四肢发达没有思想的运动员。他们有什么好的,他更愿意接受艾丽雅的说法:他们今天在麦当劳打工,十年后还只能在麦当劳打工;而他那时定有一番宏功伟业了。可惜浮浅的美国少女们在这个阶段意识不到这点,就连他现实而精明的孪生妹妹也在这个问题上不现实起来。 海海此番的表情明显是把那球星当对手看,而球星却根本不知道海海这个男生的存在。他正对声势浩大的女性欢呼尖叫回报了一个彬彬有礼的笑容,因为太习惯这种目光,笑容显出懈怠。甜多了还腻呢,司空见惯的女性爱慕也让他厌倦。 当彼得与雯妮莎打招面时,笑容有了点个人色彩。两个人还紧紧拥抱了一下。雯妮莎用手勾在他与脸同粗细的颈部,他渐渐向她压去,她被他压得往后仰,就像向日葵那样向后仰,脸的表情也如向日葵那样开得灿烂。他们运用处于青春期的活力及便利,缔造了这一场景。他们不知道自己鲜活大胆的热情与欲望正从四面八方打击一个身形单薄的男孩的心灵。海海其实没盯着看,可他又全看在眼里。 这时海海仿佛听见雯妮莎叫道:放开我。听到没有?放开我。球星更是往紧里搂她。这对海海太致命了。 海海立刻站起来。他完全没有意识到站起来的自己比他本身高大许多,强悍许多,他昂首阔步走过去,像一个见义勇为、路见不平拔刀相助的武林高手遇见一个正遭流氓凌辱的弱女子。她需要他去营救,去声援。 雯妮莎看见了海,立刻对彼得说:他是我的男朋友。死心了吧。 海海对彼得说:把你的手拿开。 他的声音不大,但文弱语气给了他一种特有的严厉,声音是斯文,却是雄厚的。那是成长中的少年第一次意识到自己雄性的强壮,迫不及待地要庇护自己心爱的女子。 彼得冷笑。因为他不把海放在对手的位置上,又小又瘦的亚洲男人不配当他的对手。他没意识到海海心中昂然而起的雄性的霸占心,及在女生面前争强好胜的勇士气质。这些使海的声音出现瞬间的专横,一板一眼地再次说道:把你的手拿开。他在告诉彼得自己的忍耐是有限度的。 彼得不耐烦地一挥手,那只手被海海牢牢地夹在手里。海海说:不要让我做出伤害你的事情。 彼得说:你敢? 海海冷笑,带着一种自我牺牲的高贵神色,说:我不想当着女人的面打人。 雯妮莎说:不要介意我的在场。打他。又转过脸对彼得说:我对你已经忍受很久了。 彼得又向他妹妹求援:我知道你喜欢我。那就帮帮我吧。 丁丁冷笑:我喜欢你?做梦去吧。我喜欢的是我哥哥这类的人。 海海看见自己一拳打了下去,彼得立刻就鼻青眼肿,痛得哇哇直叫。美国人也就是纸老虎,也就能虚张声势,根本不经打。海海对他有点不忍再下手了,对他说:滚,马上在我面前消失,不要让我再看见你。 彼得马上连滚跟爬地跑了。海海正醉心于自己翩跹的侠士气质,这时突然一个湿热的香吻就来了。那是海海第一次当众接吻。周围响起一片掌声与欢呼声…… “哥,你怎么了?在做白日梦吗?” 丁丁将海海从幻觉中惊醒。她看见哥哥原本兴奋的黑白分明的眼睛,被她一叫突然黑白不清、迷惘灰暗了一瞬。他的眼神明显有一种失望。事后丁丁回想起此刻,才懂得他的失望。他是在失望现实处境,更多的是指现实处境中的自己。 真实处境是这样的: 自己的妹妹一点都不崇拜他,相反对他冷嘲热讽。 雯妮莎更不是遭欺凌的弱女人,相反他看见她如何主动迎送自己,去受球星的那些欺凌。海心里恼她一点女孩子的矜持也没有,她应该冷傲地拒绝,即使是假装的半推半就,他心里也会舒服些。他们当众长驱直入,将对方的整个口腔都要掏空的长吻,这对董海太致命了。不过话又说回来,就算雯妮莎受到凌辱,他又能怎么样?他能像想象中那样剽悍勇猛?行侠仗义?这就是他更失望的地方。 因为自己不是勇敢强健的骑士,相反他瘦小单薄,架副大大厚厚的眼镜,驮个沉沉重重的书包。这样的形象只会被同学们取笑为书呆子,只会被雯妮莎这样的女生利用来做作业。他知道自己的善良、软弱、忧郁是一目了然的;老实得战战兢兢让女孩子没劲,认为缺乏男子气概。所以他幻想中的自己总是相反的形象,那种高大勇猛、有型有款,会玩会开玩笑、有点坏水,吸引女生又对女生居高临下,对宠辱满不在乎的男生。其实,其实就是有一点像彼得这样的男生。其实海海心底是清楚的,只是不愿承认,像彼得这样高大英俊、会玩会耍酷的男生是中学小女生的梦中情人。女中学生们涉世虽浅,却并不纯洁,她们已经将男生们分了类,显然海被归于那类男生:是用来提供作业答案的,而不是用来约会的。 |
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