词条 | 贵州省镇远中学 |
释义 | 学校概况镇远中学始建于1901年,前身为省立第八中学。后几经变易,几度发展,现已成为一所独立高级中学。百余年来,培养了2万多名初高中毕业生,为国家的建设和人类的发展作出了重大贡献。近几年来,学校以管理促发展,全力提高教育教学质量,先后荣获“黔东南州第三轮普通高中办学水平督导评估二等奖”、“2001年黔东南州教学质量显著奖”、“黔东南州优秀学校”称号。 校园环境镇远中学地处镇远县城西大菜园开发区内。校园依山邻水,地势开阔,树木葱茏,绿草如茵,鸟语花香,环境宜人。校园面积4万多平方米,校舍面积3万多平方米,绿化面积1500多平方米,有标准的足球场、篮球场、羽毛球场、400米跑道等宽广的运动场地。校园的思想文化气息浓厚,“爱国、尊师、文明、创新”的校训,给人启迪,催人奋进。走廊边、过道旁、教室内,墙报板报,琳琅满目,百花齐放,反映了镇远中学这所百年老校厚重的文化底蕴。 办学理念学校注重基本建设,尤其注重投入现代教育技术设施。敢用明天的钱,办今天的教育。两年多来,建设了多功能建设、多媒体教师、语音实验室、校长评估系统、双向控制系统、校园闭路电视系统、卫星远程教育网络,办公自动化系统、校园广播系统。“三机一幕”、电风扇、饮水机等教学服务设施,遍及每个教室,通讯设施遍布校园。学校还改照了学生宿舍100余间800多个床位。为适应高中扩大招生的需求,又新建了一栋四层400个床位的公寓式学生宿舍大楼和一栋三层的教学试验大楼。随着学校硬件设施的改善,镇远中学已经步入采用现代教育技术手段办现代学校的行列。镇远中学现有在岗教职工118人,专任教师96人,高级教师15人,一级教师37人。现有3个年级36个班,在校学生2320多人。 镇远中学以“走出平凡”为校训,全面推进素质教育,力求培养出将来能适应社会、有所作为的优秀人才。镇远中学校风文明、教风严谨、学风活跃。自九十年代以来为全国高等院校输送了数千名合格新生,其中重点大学(含清华、北大)数百人。2001年在全州教育督导评估中,镇远中学以突出的办学实绩通过了全州示范学校的验收。 镇远中学自1999年2月1日起,实施了经过县人民政府批准的《学校内部管理体制改革方案》,施行校长负责制,教职工全员聘任制、岗位责任制、结构工资制和教育教学目标管理。这极大地调动了全体教职工的工作热情。 提高素质教育的关键在于提高教师的素质,建设高素质的教师队伍。为此,学校始终把提高教师素质作为一项重点工程纳入议事日程。每学年均划拨一定的专项经费用于教师培训工作,鼓励教师脱产、在职进修,要求教师在2005年前必须全部学历达标。结合中学教师继续教育工作,扎扎实实开展全员培训,专项培训,人人自觉形成了爱岗敬业,为教学提高技能,提高技能为教学服务的良好风气。仅以普通话为例,学校通过测试,合格率为100%,计算机培训是重中之重,到目前为止,学校已经开展了六轮计算机培训,大多数中青年教师都能熟悉操作,并运用于教学。每年均派出教师参加各种专项培训达100多人次。建立和完善了教师评价制度,培养了一批业务精、教材熟、与时俱进的优秀教师。 学校倡导以教研教改促进教育教学质量的提高,走出去,请进来,重实践,向州申报了六个教研课题,并积极组织实施,鼓励教师由经验型向科研型转轨,积极总结教育教学经验,撰写论文。近两年来,在省级以上刊物上发表了论文30余篇。 学校坚持实施竞争上岗,积极推行后勤社会化,仅食堂就以公开招标的方式,为学校创收6万多元,既解决了后勤的包袱,又合理地利用了资源,优化了后勤结构,分流了富余人员。 办学特色由于软件硬件一起抓,镇远中学的教育教学质量大幅度提高,学生德智体美全面发展。毕业会考合格率近三年平均96.9%,超省合格率1.9个百分点。高考升学形势喜人,1999年录取179人,升学率46.53%;2000年录取224人,升学率67.74%;2001年录取276人,升学率78.6;2002年录取307人,升学率78.34%。升学率逐年上升,而且上升幅度达。近两年来,有2名学生获国家奖励,18名学生获省级表彰,48名学生获州级表彰,132人次获县级表彰奖励。 由于学校上下一心,励精图治,1998-2001年连续四年被评为县级先进单位,被授予县级文明单位,县“三五”普法合格单位,州级文明单位,州田径项目传统学校,省现代教育技术实验学校,省五四红旗团委创建单位,2000年经州人民政府第三轮督导评估,荣获“州第三轮普通高中办学水平督导评估二等奖”、“黔东南州优秀学校”,2001年获全州教学质量显著奖。 光荣属于过去。在成绩面前,镇中人没有止步。镇中人将与时俱进,为实现新的远大目标而努力,为历史文化名城再添光彩,为争取省级示范学校创造条件。 |
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