学校简介

师资力量

办学特色

办学成果

未来发展方向

学校简介

宜宾县古柏初中位于岷江中下游北岸宜宾县境内，因千年古柏闻名于世，古柏初中的前身为杨家祠学堂(私塾学堂),创建于1909年.后由开明乡绅谢柏林等捐资重建为规范的学校,1997年,小学部选址另建,原校更名为古柏乡初级中学校。

学校位于古柏乡东南角的岷江边上，距宜宾县城65公里。占地32000平方米，现有教职工102人，教学班24个，在校生1108人。学校面对岷江，古木成荫，是一所现代化的园林式学校。近年来，学校投资近上百万元加强硬件设施建设，使整个校园面貌焕然一新。已修和正在修建的教学大楼雄伟、气派。六层教学楼拔地而起，巍峨壮观。3000多平方米的学生公寓设施完善，功能齐全，堪称全县一流。实验楼造型新颖别致。面积达1000多平方米的标准化食堂已经投入正常使用。24间标准化教室均配置有25英寸大彩电，学生足不出户，尽览天下大事。微机室、多媒体教室可供学生们轮流学习，掌握现代化学习工具。电子备课室的建成，使教师与现代教育手段接轨。藏书丰富的图书馆，现代化的电子阅览室，让同学们畅游知识的海洋。理化实验室设施齐全，物品齐备。足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场是学生强身健体的好去处。

师资力量

学校荟萃了一批一流师资，教师教学水平高，科研能力强。现有中学高级教师11人，中级一级教师8人，参加研究生课程进修班学习结业和在读共10人。教职工受国家、省、市、县表彰奖励300多人次。其中全国优秀教师1人、省优秀教师2人、省百佳校长1人、市“十佳女杰”1人、县拔尖人才1人、市县青年骨干教师25人，县优秀教师18人，县青年岗位能手13人。

名师工程使更多的教师成长为教育的行家里手，师徒结对使青年教师得到提高，运用多媒体技术使课堂内容活泼现代，推行精品教学使课堂教学质量产生质的飞跃。敬业奉献，充满活力，求实创新，教书育人，已经成为蕨溪中学教师队伍的显著特点。

办学特色

古柏初中校园文化建设中，理想教育是重要的组成部分。在“办有灵魂的教育，育有底气的新人”这一办学理念的指导下，古柏初中以理想教育和良好的行为习惯养成教育作为切入点，促进学生的全面发展。中心校校长伍永华对这一理念有一个简洁的诠释“何谓之底气，即从古柏初中毕业的学生将来都应有立足于社会的生存能力，有适应社会的行为习惯，有被公众认可的道德品质。”为此，学校开展了一系列的常态化的、形式多样的教育活动，建立古柏初中名人录，学期双优光荣榜，帮助学生树立远大的理想和有意义的人生目标。在正确的人生观、价值观的影响下，学生自觉修正自身的行为习惯。

2007年秋期，古柏初中正式启动中华传统美德教育工程，由语文教研组牵头，开办课外兴趣小组，学习传统典籍，重拾传统美德，并定期进行知识竞赛和征文比赛，让学生在潜移默化中培养爱国、尊老与助人的美好品德和良好的行为规范。此外，学校还成立校史编撰委员会，撰写校史，让学生了解自己学校深远流长的文明史，树立为母校添光彩的意识。厚积方能薄发，在挖掘凝重丰厚的文化底蕴中，丰富了学生的精神世界，塑造了学生健康的灵魂。

古柏初中在校园文化建设中，重视细节文化的建设。在校园内形成了教室文化、寝室文化、食堂文化、长廊文化、校园标语文化、门卫文化、报栏文化等，让校园处处弥漫浓郁的文化气息，让学生时时沐浴于书香中，接受熏陶，达到潜移默化的效果。校园细节文化建设主要体现在四个方面。

独具一格的门卫文化，引导学生树立远大的理想，养成高尚的品德。校园教室里外的墙壁上贴有一幅幅名人的画像，教学楼上的“厚德、尚魂、博学、多思”正是对学生发展的训示。门卫处的同志办起了别具一格的门卫文化：国家时事要闻、温馨提示和天气早知道……来过古柏初中的人都说一跨入校门就有一种与众不同的感觉。

办学成果

桃李无言，下自成蹊”，近年来，古柏初外素量教育硕果累累：连续三年获初外县教学量量二等奖和三等奖;连续七年升树模性高外逾越100人大关，2007年创汗青新高到达157人，比例为45.6%，居全县前列并得到宜宾教育量量凸起孝敬奖;素量教育成绩显著，体育活动更为成绩凸起。田径队获市活动会团体第七名，县活动会甲组第三名，多人正在市县活动会外夺冠;一位同窗撰写文章正在“环珠江三角洲环保征文”角逐外为全市仅两名获奖学生之一，早教机什么牌子好另一位同窗正在县“廉政文化”报告外获片区第一名，县二等奖。学校未得到“市依法乱校树模校”、“市卫生先辈单位”、“市文明单位”、“县绿色学校”、“县坦然校园”等荣毁称呼

未来发展方向

古柏初中立足校园文化建设的基础上，向更深更广的方向发展。加强设施建设，亮化、绿化校园。同时，投资10万元增建了一个运动场，现有学生体育活动场地三个;另外，加强师资队伍建设，教师学历得到普遍提高，培养出了市级骨干教师，县级“星级名师”，同时也实行走教、支教制度，优化了教师资源配置，促进了教育均衡发展。学校“构建县内一流，市内知名的农村教育模式”的教育奋斗目标即将实现。在跻身县一流学校行列的同时，古柏初中正通过教育教学质量的不断提升，校园“四化”建设及示范校创建等工作，打造古柏教育品牌，实现“小乡办大教育”的宏伟目标，使古柏教育更上一个新台阶。