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词条 高效课堂八讲
释义

图书信息

书 名:高效课堂八讲

作 者:刘金玉著

出 版 社:华东师范大学出版社

出版时间:2010-8-1

版 次:1

页 数:187

字 数:170000

印刷时间:2010-8-1

开 本:16开

纸 张:胶版纸

印 次:1

I S B N:9787561778173

包 装:平装

20921383

内容简介

本书是洋思中学副校长刘金玉多年来进行教学管理工作的智慧结晶,作者结合洋思中学课程改革的成功经验,揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径。全书共八个部分,分别阐述了高效课堂的追求、目标、指导思想、操作策略、前提、关键、基础和保障。

本书是中小学教师、校长以及各类教学研究人员培训的优秀教材

作者简介

刘金玉,1969年生,洋思中学副校长。江苏省特级教师、江苏省“杏坛杯”赛课活动一等奖获得者、南京师范大学硕士研究生兼职导师,多年来一直积极开展创建“高效课堂”的研究,是“洋思经验”的研究者、实践者、推广者之一。先后在《中国教育报》、《人民教育》、《中国教育学刊》等各大教育报刊上发表论文五十多篇,应邀到全国近三十个省市讲学百余次。

目录

序 刘金玉和他的高效课堂

第一讲 和谐:高效课堂的追求

高效课堂的追求

“和谐课堂”的实质

正确认识和处理“和谐课堂”中的各种关系

第二讲 发展:高效课堂的目标

对高效课堂目标的认识上的误区

高效课堂的内涵

高效课堂的范畴

第三讲 “打假”:高效课堂的指导思想

新课改背景下的实际课堂

“打假”:课堂高效的必由之路

第四讲 真学:高效课堂的操作策略

“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的释义

“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的类型

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更新时间:2025/3/1 18:30:42