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出版社: 中山大学出版社; 第1版 (2006年12月1日)

平装: 408页

正文语种: 简体中文

开本: 32

ISBN: 7306027751

条形码: 9787306027757

尺寸: 21 x 14.4 x 2.4 cm

重量: 440 g

作者简介

刘英魁，特级教师，高考作文试题评价小组成员，高考作文阅卷老师，中学语文九大教学流派之一——新思维派的主要倡导者之一，主要著述有《新思维作文》《新思维阅读读本》《新概念阅读读本》《新思潮高考作文》《新思潮中考作文》等10余种。

内容简介

从思维人手，便于快捷高效，是《高考作文:4阶段复习强化100分能力》的第一大特征。抓住了思维这个“本”，也就找到了作文训练的着力点，从此努力，其他问题便可迎刃而解。循序渐进、步步为营是《高考作文:4阶段复习强化100分能力》的第二大特点。

目录

第一章 思维能力训练阶段

第一节 联想思维能力训练/002

第二节 想象思维能力训练/010

第三节 发散思维能力训练/027

第四节 逆向思维能力训练/031

第五节 聚合思维能力训练/039

第六节 逻辑思维能力训练/048

第七节 辩证思维能力训练/065

第八节 创新思维能力训练/077

第二章 表现技能训练阶段

第一节 叙述技能训练/092

第二节 写人技能训练/107

第三节 议论技能训练/118

第四节 抒情技能训练/139

第五节 描写技能训练/148

第六节 说明技能训练/171

第七节 修辞技能训练/181

第八节 结构技能训练/193

第九节 变通技能训练/205

第三章 应试能力训练阶段

第一节 审题能力训练/214

第二节 立意能力训练/231

第三节 构思能力训练/247

第四节 选材能力训练/279

第五节 拟标能力训练/295

第六节 文体能力训练/312

第七节 语言能力训练/335

第八节 行文能力训练/359

第九节 修改能力训练/370

第四章 热点话题训练阶段

第一节 “和谐与发展”话题/388

第二节 “荣与辱”话题/393

第三节 “人与自然”话题/396

第四节 “科技的利与弊”话题/400

第五节 “遭遇危机”话题/405