词条 | 高等学校教材-中国心理学史 |
释义 | 基本信息出版社: 人民教育出版社; 第2版 (2005年6月1日) 丛书名: 高等学校教材 平装: 451页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 7107183141 商品描述内容简介《高等学校教材·中国心理学史(第2版)》是由人民教育出版社于1985年出版发行,至今有20年了。在此期间,该书已经印刷9次,这是学术界和高校欢迎这部教材的重要表现。这部原国家教育委员会委托统编的高校教材,一直被作为有关专业的大学生和研究生的学习蓝本,不仅在中国大陆和香港、台湾地区广泛使用,而且远播到其他国家。那么,这次为什么要修订呢?首先,它有继续作为高校教材的学术价值。第一版《中国心理学史》是“一种首创之作”,是这门学科创建的重要标志之一,在国内外学术界早已产生广泛的影响。但是,“凡是草创新生之物,难于一下子就尽善尽美”,因此,对于这部学术价值高的教材有必要进行修订,以便继续发挥它的作用。其次,学术在发展,学科在成长,许多新的科学研究成果需要补充。现在中国心理学史的学科发展已进入一个新的阶段。在20年里,“中国心理学史的研究在不断扩展和深化,而且这种螺旋式上升发展,与学科教学从本科生设置课程到培养中国心理学史硕士生、博士生也是同步推进的”,因此,不少比较成熟的研究成果也亟待反映到教材之中。 编辑推荐《高等学校教材·中国心理学史(第2版)》由人民教育出版社出版。 |
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